美丽的小兴安岭.ppt

美丽的小兴安岭1、预习检测，整体感知。2、合作讨论，探究问题，感受小兴安岭的美。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。学习目标：预习检测：一、生字汇欣赏映挡视线浸献药材软刮舌舍二、生词抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏预习检测：三、按原文填空（）的木耳（）的天空（）的宝库（）的野花（）的海洋（）的脚掌（）的大花园（1）（2）1、小兴安岭在我国的————。2、这篇课文分别写了小兴安岭————、————、————、————四个季节的景色。预习检测：三、仿照例子写词语密密层层（）（）北风呼呼（）（）各种各样（）（）预习检测：四、总1我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。6小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。就像绿色的海洋。是一座美丽的大花园也是一座巨大的宝库色园库丽绿色的海洋美丽的大花园巨大的宝库分（描绘了小兴安岭一年四季的美）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小组任务：(1)看看你们研读的段落都介绍了什么？（2）你们研读的段落里哪个字或词用的好？好在哪？（3）你最喜欢其中的哪个句子？为什么？（4）如果老师是游客，你们是导游。你会怎么对我说，让我被小兴安岭吸引呢？讨论以下问题：（1）作者都描写了夏天的小兴安岭的哪些景物？（2）找出这一段中表示颜色的词语（3）用“葱葱笼笼、密密层层”这两个词写出了什么？（3）“浸”字用的好吗？为什么？（4）说一说你最喜欢的句子。