县公务员队伍建设情况调研报告范本样本.docVIP

县公务员队伍建设情况调研报告范本样本.doc

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******县公务员队伍建设情况调研汇报

多年来,全县干部工作在县委正确领导下,坚持干部队伍建设“四化”方针和德才兼备、以德为先用人标准,严格根据中央、省、市委相关要求,大力深化干部人事制度改革,不停推进干部工作科学化、制度化、规范化,着力加强领导班子和干部、人才队伍建设,为全县经济社会又好又快发展提供了坚强组织确保。为提升全县公务员队伍建设特进行调研。

一、基础情况

全县共有16个乡镇、1个经济开发区,67个县直单位,现有公务员编制1543个,实有公务员1481人。副科级以上在岗人员895人,其中:正县级7人、副县级38人、正科级241人副科级609人;正县职7人,副县职34人,享受副县级4人,正科职139人,副科职领导干部262人,科级非领导职务449人。共有机关编制数6500人,实有7600人。

全县副科级以上在岗人员年纪组成:35岁以下47人,36岁-40岁79人,41岁-45岁41人,46岁-50岁614人,50岁以上94人。现有学历层次:硕士28人,本科397人,大专377人,中专35人,高中及以下48人。

全县副科级以下公务员422人。

年纪结构:35岁以下162人(县直130人,乡镇32人),36岁至40岁107人(县直87人,乡镇20人),41岁至45岁94人(县直77人,乡镇17人),46岁至50岁40人(县直14人,乡镇26人),50岁以上19人(县直14人,乡镇5人),女115人(县直83人,乡镇32人)。

学历层次:高中3人,中专18人(县直9人,乡镇9人),大专255人(县直206人,乡镇52人),本科144人(县直120人,乡镇24人),硕士2人。

二、关键做法

(一)、落实落实干部工作制度,选拔任用干部科学民主。县委常委会认真落实落实《干部任用条例》和相关要求,本着“加强交流、提升素质、增强活力”标准,突出优化领导班子结构、增强领导班子整体功效、加强干部队伍建设、推进全县经济社会科学发展需要,扎实做好领导班子调整补充和干部日常调配工作。,提拔干部142名,其中正科级干部41名(实职29名),副科级干部101名(实职45名),平级转任关键职务47名,非领导职务转任领导职务17名,因年纪等原因改非33名。今年以来,提拔干部8名,其中正科级干部3名,副科级5名,调整干部38名。在选拔任用干部中,一是严格程序,充足发扬民主。扩展民主推荐范围,除新提拔干部任职外,还对非领导职务转任同级领导职务、同级转任到关键岗位人选也进行了民主推荐。扩充考察项目内容,深入规范和完善民主测评制度,开展民意调查,全方面推行干部行为作风专题测评和考察预告制度,并考察延伸到干部生活圈、社交圈。扩大讨论决定步骤,对乡镇党政正职和县直单位正职人选,提前征求全委会组员意见,并根据《中共******县委常委会相关讨论任用县委管理干部实施票决制实施措施(试行)》要求,对除县领导任县管职务、县管干部免职和干部挂职事项外,乡镇党政正职,县委工作部门、县政府工作部门、直属机关和人民团体党政正职拟任和推荐人选,一律实施票决制。扩宽干部任前公告对象,除对拟提拔人选进行公告外,还将非领导职务转任同级领导职务、同级转任到关键岗位纳入公告范围。二是重视实绩,完善考评机制。根据健全促进科学发展领导班子和领导干部考评评价机制要求,建立了问抓问责、重绩重效实绩考评评价机制,深入完善了考评内容和措施,并以定性和定量相结合形式,从思想政治素质、班子团结情况、民主集中制实施情况、工作作风、工作实绩、廉政建设6个方面,确定21项具体指标,对乡镇和县直领导班子进行考评;从政策水平、思想素质、群众见解、工作能力、业务水平、工作态度、勤奋程度、工作量、工作效率、工作实绩、出勤率、廉洁自律等12个方面确定42项具体指标,对领导班子组员进行量化评分考评,强化实绩考评结果利用,努力营造靠实绩不靠“运作”、靠基层不靠“上层”用人导向。三是加强监督,确保《干部任用条例》及相关要求落实落实。建立落实了干部监督工作联席会议制度,在干部提拔重用时,立即征求纪检、检察、计生、审计、信访、综治等部门意见,预防“带病上岗”;建立落实了干部监督联席会议和聘用社会监督员制度,县委坚持不定时召开干部监督员座谈会,听取监督员对干部选任工作见解和领导班子及组员评价,搜集群众意见提议。建立落实了干部选拔任用工作定时检验制度,县委和县委组织部每十二个月对本身实施《干部任用条例》情况进行一次自查,找出微弱步骤,提出整改方法从严整改,确保干部任用工作愈加科学、规范和严谨。

(二)着力拓宽干部培训渠道,干部素质和能力全方面提升。采取集中学习、外出挂职和跟班锻炼等方法,本着按需施教、全员培训、重视能力、学以致用标准,强化干部教育培训,各级领导干部科学发展能力和实践本事得到较大提升。一是大规模开展干部教育培训

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