外研版教案六年级英语演讲技巧.docx

外研版教案六年级英语演讲技巧

目录

一、教学内容

1.1演讲技巧的基本概念

1.2演讲稿的结构与要素

1.3演讲的表达技巧与方法

1.4演讲的礼仪与台风

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1情境教学法

3.2任务型教学法

3.3合作学习法

3.4反馈与评价法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3视频资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1演讲技巧的重点

5.2演讲技巧的难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践操作环节

7.4互动交流环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

8.4展示与评价活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业形式设计

10.3作业评价设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

11.4课件视觉设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

12.4学生反馈反思

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动

13.2课后拓展作业

13.3拓展阅读资源

13.4延伸学习建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.3教学反思

教案如下：

一、教学内容

1.1演讲技巧的基本概念

演讲的定义与分类

演讲的目的与作用

1.2演讲稿的结构与要素

开篇的吸引与导入

主体的论述与论证

1.3演讲的表达技巧与方法

语言表达的清晰与生动

非语言表达的肢体语言与态势语

1.4演讲的礼仪与台风

演讲者的仪态与举止

演讲过程中的互动与交流

二、教学目标

2.1知识与技能目标

能够理解并运用基本的演讲技巧

2.2过程与方法目标

通过小组合作，培养学生的团队协作能力

通过角色扮演，提高学生的表达能力

2.3情感态度与价值观目标

培养学生自信、勇敢的个性品质

培养学生尊重他人、积极参与的良好态度

三、教学方法

3.1情境教学法

模拟真实的演讲场景，让学生身临其境

3.2任务型教学法

布置演讲任务，让学生在实践中学习与提高

3.3合作学习法

分组讨论与练习，促进学生之间的互动与交流

3.4反馈与评价法

教师点评与学生互评，共同提高演讲技巧

四、教学资源

4.1教材资源

外研版六年级英语教材

4.2网络资源

相关的在线演讲视频与教程

4.3视频资源

成功的演讲案例与分析

4.4音频资源

英文演讲录音与跟读练习

五、教学难点与重点

5.1演讲技巧的重点

演讲过程中的语言表达与非语言表达

5.2演讲技巧的难点

演讲者的情感投入与态势语言的运用

演讲过程中的互动与回应

六、教具与学具准备

6.1教具准备

投影仪、音响设备、白板

6.2学具准备

笔记本、文具、演讲稿模板

八、学生活动

8.1自主学习活动

学生通过教材自主学习演讲技巧的基本概念

学生观看网络资源，了解不同类型的演讲

8.2合作学习活动

学生互相练习演讲，提供反馈和建议

8.3探究学习活动

学生选择一个演讲主题，进行深入研究和准备

学生展示研究成果，进行课堂演讲

8.4展示与评价活动

学生站在讲台上进行演讲，展示自己的学习成果

教师和学生互相评价，给出改进建议

九、板书设计

9.1板书内容设计

演讲稿结构：开篇主体结尾

演讲技巧关键词：清晰生动互动

9.2板书形式设计

图示演讲稿结构

列表演讲技巧要点

十、作业设计

10.1作业内容设计

观看一个英文演讲视频，并写出观后感

10.2作业形式设计

演讲稿草稿与定稿

视频观后感短文

10.3作业评价设计

教师对演讲稿内容与表达进行评价

学生互评，评价演讲视频的优点与不足

十一、课件设计

11.1课件结构设计

演讲技巧概念介绍

演讲表达技巧实践练习

11.2课件内容设计

包含成功演讲案例分析

提供互动练习，如模拟演讲、角色扮演

11.3课件互动设计

插入视频、音频等多媒体资源

设计问答环节，鼓励学生积极参与

11.4课件视觉设计

使用清晰的图