外研版选修八英语听说读写的全面提升.docx

外研版选修八英语听说读写的全面提升

目录

一、教学内容

1.1听力教学内容

1.2口语教学内容

1.3阅读教学内容

1.4写作教学内容

二、教学目标

2.1听力教学目标

2.2口语教学目标

2.3阅读教学目标

2.4写作教学目标

三、教学方法

3.1听力教学方法

3.2口语教学方法

3.3阅读教学方法

3.4写作教学方法

四、教学资源

4.1听力教学资源

4.2口语教学资源

4.3阅读教学资源

4.4写作教学资源

五、教学难点与重点

5.1听力教学难点与重点

5.2口语教学难点与重点

5.3阅读教学难点与重点

5.4写作教学难点与重点

六、教具与学具准备

6.1听力教具与学具准备

6.2口语教具与学具准备

6.3阅读教具与学具准备

6.4写作教具与学具准备

七、教学过程

7.1听力教学过程

7.2口语教学过程

7.3阅读教学过程

7.4写作教学过程

八、学生活动

8.1听力学生活动

8.2口语学生活动

8.3阅读学生活动

8.4写作学生活动

九、板书设计

9.1听力板书设计

9.2口语板书设计

9.3阅读板书设计

9.4写作板书设计

十、作业设计

10.1听力作业设计

10.2口语作业设计

10.3阅读作业设计

10.4写作作业设计

十一、课件设计

11.1听力课件设计

11.2口语课件设计

11.3阅读课件设计

11.4写作课件设计

十二、课后反思

12.1听力课后反思

12.2口语课后反思

12.3阅读课后反思

12.4写作课后反思

十三、拓展及延伸

13.1听力拓展及延伸

13.2口语拓展及延伸

13.3阅读拓展及延伸

13.4写作拓展及延伸

十四、附录

14.1听力附录

14.2口语附录

14.3阅读附录

14.4写作附录

教案如下：

一、教学内容

1.1听力教学内容

听力对话练习

听力短文理解

听力新闻报道

1.2口语教学内容

日常对话交流

角色扮演练习

辩论和演讲技巧

1.3阅读教学内容

篇章结构分析

阅读理解练习

快速阅读技巧

1.4写作教学内容

写作话题和主题

写作结构和技巧

写作草稿和修改

二、教学目标

2.1听力教学目标

提高听力理解能力

培养听力习惯

加强听力词汇记忆

2.2口语教学目标

增强口语表达能力

提高口语交际技巧

提升口语自信

2.3阅读教学目标

提升阅读速度和理解

增强阅读分析和评价能力

拓展阅读兴趣和知识面

2.4写作教学目标

提高写作组织能力

培养写作思维和创造力

学会写作自我评价和修改

三、教学方法

3.1听力教学方法

听写练习

听力地图填空

听力题目讨论

3.2口语教学方法

小组讨论

情景模拟

口语表达游戏

3.3阅读教学方法

阅读笔记

阅读问题解答

阅读内容推测

3.4写作教学方法

写作草稿修改

写作评价和反馈

写作主题讨论

四、教学资源

4.1听力教学资源

听力教材

听力练习册

网络听力资源

4.2口语教学资源

口语教材

口语话题卡片

口语视频资源

4.3阅读教学资源

阅读教材

阅读练习册

阅读网站和文章

4.4写作教学资源

写作教材

写作话题库

写作范文和评价标准

五、教学难点与重点

5.1听力教学难点与重点

难句理解

语音辨识

听力细节把握

5.2口语教学难点与重点

口语流畅性

词汇运用准确

口语表达逻辑性

5.3阅读教学难点与重点

长难句分析

文章主旨把握

阅读速度提升

5.4写作教学难点与重点

写作结构安排

词汇和语法正确

写作内容创新

八、学生活动

8.1听力学生活动

听力练习互动

听力话题讨论

听力游戏参与

8.2口语学生活动

口语角色扮演

口语练习展示

口语竞赛参与

8.3阅读学生活动

阅读理解竞赛

阅读话题讨论

阅读笔记分享

8.4写作学生活动

写作草稿修改

写作作品展示

写作评价反馈

九、板书设计

9.1听力板书设计

听力重点词汇

听力技巧提示

听力题目类型

9.2口语板书设计

口语句型结构

口语交