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奖励孩子的方案

奖励孩子的方案（通用18篇）

为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有

很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小

编精心整理的奖励孩子的方案，欢迎阅读与收藏。

奖励孩子的方案篇1

一、优良学风建设

1、设立班级进步奖、开展学习小组竞赛

开展学习评优、进步明星评比活动。由班费支出，购买一些实用、

有意义的奖品、学习用品，颁发给学习刻苦、进步明显的同学。增进

学习的积极性、主动性，使同学们养成知学习、爱学习、自主学习的

好习惯。

组织同学自主结组，组内互相帮助、一起学习、共同进步，组间

互相交流、互相比拼。在班级间形成团结共进，知学习、爱学习、比

学习的良好学习风气。

2、班委带动寝室一帮一，以榜样激励学习

注重树立学习典型，激励更多的学生成才，优化学生学习的氛围，

努力实现“要我学”向“我要学”的转变，努力做到整体学习质量。

对于前一年班级建设和个人取得突出成绩的，在班上举办经验交流会，

要求大家向均分90分以上的同学学习，同时把自己塑造成一个全面发

展的学生。

由学习委员组织，各班委积极配合。在课下时间里安排成绩好的

同学在寝室中对成绩差些的同学进行学习辅导，有针对性的为同学讲

解重点、难点，解决同学在课堂上留下的问题，帮助、带动同学学习，

并且整理重要课堂笔记分发。同时尽量使同学养成课下自主学习的习

惯，在寝室中养成互动学习的良好氛围。

3、组织学生多与老师交流、多去图书馆

学习委员和班委成员带动、组织同学们多找老师答疑，课外多与

老师交流，让老师及时了解同学们的学习状况，以便进行更有效的课

堂教育，提高课堂讲课效率。带动同学们课余时间多去图书馆做作业、

查资料，减少在寝室中玩电脑、打牌、闲聊等时间浪费，提高每天的

时间利用率，更有效地学习。

二、集体文明建设

1、优秀班级建设

(1)端正学风，勤学竞学，杜绝奢侈攀比。

(2)组织班集体活动，像秋游，参观，当志愿者，增进了学生之间

的交流。还组织班上的趣味比赛，才艺表演，提高了学生的课外娱乐，

增强同学间的团队合作意识。

(3)建立起积极，健康，融合的`班级心理环境，树立友爱，平等竞

争。

2、温馨寝室建设

(1)各个寝室长积极带头打扫寝室，使我们的“家”变得整洁，美

观大方。

(2)以23幢302为样板寝室，自主特别化装扮房间。

(3)开展健康的宿舍娱乐活动(下棋，唱歌等)。

(4)宿舍之间相互帮助，增进交流，相互培养友谊。

三、个人文明素养建设

班级成员个人素质的高低直接关系到整个班集体的整体素质，所

以必须进行个人文明素养建设。

1、要求同学们个人形象良好，衣着大方、言谈得当、言行得体。

同学之间，相互监督，防微杜渐，拒绝不良诱惑。

2、讲文明礼貌，主动问候师长，宿舍阿姨。

3、同学们发扬自己勤俭节约的精神，能顾大局、识大体，融入集

体，适应社会。

4、树立积极人生观，明确学习和生活目标，努力认真完成学业，

积极参与各项活动。

奖励孩子的方案篇2

一、建设目标：

彰显二（2）班特别的文化特色班级，创设二（2）班学生素质展

示的平台，让二（2）班每个孩子在阳光向日葵书香里卓越成长。

二、班级布置的思路：

1、班牌内容：小荷中队

班级特别命名：小荷中队

班级口号：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的`大家庭，

一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。走进二年级2班,迎

接您的是34张活泼可爱的小脸蛋,这一张张如阳光般灿烂的笑脸上，

写满了我们的天真、稚气，也写满了我们的乐观、开朗。我们彼此关

心，互相学习；我们团结友爱、共同进步；我们自己管理，互相帮助。

在老师的教导下，我们在读书中汲取快乐，在快乐中逐渐成长！

班训：沐浴书香，快乐分享，幸福成长

2、主题文化板块设计思路：

1、学生读书展示版块内容：美词妙句摘抄、快乐读书剪辑（班级

读书的照片）、好书共同分享

2、学生风貌展示版