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HSE复习题
第一篇:HSE复习题
HSE风险预控型安全管理复习题
1、HSE管理的基本框架是什么?
重点在于整合健康、安全和环境管理,形成闭环的管理体系
2、核心价值观对HSE管理领域的要求是什么?
要求以诚信态度、系统和创新方法以实现与社会各方利益相关者的和谐共赢。客户:降低运营风险,确保客户安全
员工:实现员工职业健康
社会:与社会各方利益者实现多赢,在提升自身HSE标准的同时,也要求管理供
应商HSE标准
环境:决不为获得短期利益而牺牲长期利益,并且采用系统方式提升企业价值
创新:科技创新、管理创新已实现可持续发展
3、公司愿景和战略目标对HSE管理的主要要求是什么?
A.遵从性要求:严格服从从政府法规和政策要求;严格服从集团制定的HSE管理体系
B.体系性要求:统一协同管理健康、安全和环境;从集团、产业集团和成员企业建立管理体系,包括管理手册、程序文件和作业文件
C.文化性要求:形成人人参与HSE管理的文化
4、HSE管理定位是什么?
确保对健康、安全与环境风险的有效控制,成为推动实现可持续发展目标的业务伙伴和价值创造者。
5、HSE风险预控型安全管理模式指导思想是什么?
贯彻预防为主、标本兼治的理念,建立完备的管理体系,通过绩效指标牵引、领导行为表率,提升HSE管理水平,实现零责任事故、零人身伤害、零环境损害。
6、HSE管理领域是什么?
安全管理、职业健康管理、环境管理、HSE业绩报告。
7、HSE管理准则是什么?
核心是明确各级组织职责,通过绩效指标牵引,整合健康、安全和环境管理,形成安全第一观念。掌握法规,严格遵守:严格遵守国家和地方政府有关HSE的法律法规。领导承诺,明确分工:各级组织HSE管理职责分工合理,定义明确,各级
组织“一把手”承担起明确的HSE管理职责,并对此做出承诺。
8、HSE识别对象是什么?
工业安全危害因素管理、职业病危害因素识别、评价与监控、危险品管理;
9、什么是重大危险源?
长期或临时地加工、生产、处理、搬运、使用或贮存危险物质,且数量等于或超过临界量。
10、我们为何要进行危险源辨识风险评价:
评定现有的风险控制措施是否充分规范(标准)要求;确保在伤害发生前风险已得到控制规范(标准)要求;国家规范(标准)要求;推动积极的安全文化。
11、危险源辨识类别:
固有危险:由设备、设施、工艺、作业环境条件和自然条件所决定的具有特定形态的危险。
人为危险:存在于人机系统中的由于系统内外的人员失误所造成的危险。危险源:生产或检修、调试过程中具有危险性的设备、设施、装置、作业场所等所在的区域,一般以危险装置或作业岗位、检修对象划定。
12、什么是危险?
是指材料、物品、系统、工艺过程、设施或工厂对人、财产或环境具有产生伤害的潜能。危险辨识就是找出可能引发事故导致不良后果的材料、系统、生产过程或工厂的特征。
13、危险场所划分作业活动:
按生产(工艺)流程的阶段划分
按地理区域划分---如后勤、办公区域
按作业任务划分---如维修作业
按装置划分---如锅炉的操作
上述几种方法的结合14、危险源造成危险、危害后果的根本原因是:
存在能量、有害物质、失控
15、什么是有害物质?
有害物质在一定条件下能损伤人体的生理机能和正常代谢功能,破坏设备和物品的效能,也是最根本的有害因素。
16、什么是失控?失控主要体现在那三个方面?
发生能量、有害物质的意外释放和泄漏,从而造成人员伤害和财产损失。设备故障(含缺陷)、人员失误、管理缺陷,三者之间是相互影响的;
17、危险、危害因素的分类
A.物理性危险、危害因素(设备、设施缺陷、防护缺陷、电危害、噪声危害、振动危害、电磁辐射、运动物危害、明火、能造成灼伤的高温物质、能造成冻伤的低温物质、粉尘与气溶胶、作业环境不良、信号缺陷、标志缺陷等)
B.化学性危险、危害因素(易燃易爆性物质、自燃性物质、有毒物质、腐蚀性物质等)
C.生物性危险、危害因素(致病微生物、传染病媒介物、致害动物、致害植物等)
D.心理、生理性危险、危害因素(负荷超限、健康状况异常、从事禁忌作业、心理异常、辨识功能缺陷等)
E.行为性危险、危害因素(指挥错误、操作失误、监护失误、其他错误
F.其他危险、危害因素
18、危险源辨识方法
A.基本分析法(询问、交谈、现场观察、查阅有关记录、获取外部信息);
B.工作任务分析法;
C.安全检查表(SCL);
D.经验分析法;经验法
E.集思广益法;
19、什么是风险?
某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。
20、什么是风险评价?
评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。
21、什么是可容许的风险?
根据组织的法律义务和职业健康安全方针,已降至组织可接受程度的风险。
22、新奥风险预控型安全管理模式定位:
确保对安全风险的有效控制,成为推动实现
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