地球自转对地理发展的作用.docx

地球自转对地理发展的作用

目录

一、教学内容

1.1地球自转的定义与特征

1.2地球自转的地理意义

1.3地球自转对地理环境的影响

1.4地球自转与地球公转的区别

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4实践活动法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教具模型

4.4实地考察

五、教学难点与重点

5.1地球自转的地理意义

5.2地球自转对地理环境的影响

5.3地球自转与地球公转的区别

六、教具与学具准备

6.1地球仪

6.2地球自转动画演示

6.3学习手册

6.4实地考察器材

七、教学过程

7.1导入新课

7.2地球自转的定义与特征

7.3地球自转的地理意义

7.4地球自转对地理环境的影响

7.5地球自转与地球公转的区别

7.6课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2小组讨论

8.3实践活动

8.4成果展示

九、板书设计

9.1地球自转的定义与特征

9.2地球自转的地理意义

9.3地球自转对地理环境的影响

9.4地球自转与地球公转的区别

十、作业设计

10.1复习课堂内容

10.2完成学习手册相关练习

10.3收集地球自转的实例

十一、课件设计

11.1地球自转的定义与特征

11.2地球自转的地理意义

11.3地球自转对地理环境的影响

11.4地球自转与地球公转的区别

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生学习反馈

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1地球自转与地球气候

13.2地球自转与地球生态

13.3地球自转在其他领域的应用

13.4相关实地考察活动

十四、附录

14.1教学课件

14.2学习手册

14.3实地考察报告

教案如下：

一、教学内容

1.1地球自转的定义与特征

1.1.1地球自转的概念

1.1.2地球自转的方向与速度

1.2地球自转的地理意义

1.2.1地球自转与地球形状的关系

1.2.2地球自转对时间划分的影响

1.3地球自转对地理环境的影响

1.3.1地球自转与昼夜交替

1.3.2地球自转与地球风力系统

1.4地球自转与地球公转的区别

1.4.1地球自转与地球公转的定义

1.4.2地球自转与地球公转的周期与方向

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1掌握地球自转的定义与特征

2.1.2理解地球自转的地理意义

2.1.3了解地球自转对地理环境的影响

2.2过程与方法目标

2.2.1通过实例分析地球自转的现象

2.2.2学会使用地球仪演示地球自转

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养对地球自转现象的兴趣

2.3.2认识地球自转对人类生活的影响

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解使学生理解地球自转的基本概念

3.2案例分析法

3.2.1分析地球自转在不同地区的实例

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论地球自转现象的观察与理解

3.4实践活动法

3.4.1使用地球仪进行地球自转的模拟演示

四、教学资源

4.1教材

4.1.1选用地球科学相关教材介绍地球自转

4.2网络资源

4.2.1利用网络查找地球自转的科普资料

4.3教具模型

4.3.1使用地球仪进行地球自转的演示

4.4实地考察

4.4.1安排实地考察观察地球自转现象

五、教学难点与重点

5.1地球自转的地理意义

5.2地球自转对地理环境的影响

5.3地球自转与地球公转的区别

六、教具与学具准备

6.1地球仪

6.1.1准备地球仪用于演示地球自转

6.2地球自转动画演示

6.2.1准备动画演示地球自转的过程

6.3学习手册