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杜绝浪费整改方案
一、我校食堂规模与就餐形式
我校是九年一贯制新建学校,现有一所食堂,建筑面积____㎡。
共两层第一层是后厨和教师餐厅,能容纳____人就餐,第二层是学生
餐厅能容纳____人就餐。我校就餐学生人数大约____人,其中小学部
和七年部在教室就餐,
八、九年部在食堂就餐。
二、学生就餐浪费行为主要原因
1.饭菜不合口味,不喜欢吃。
2.饭盒饭菜量较大,迟不了。
3.剩饭、菜很正常,已成习惯。
4.生活水平较高,学生挑食现象严重。
三、针对浪费现象我校整改措施
1.学校提供菜谱,让学生代表选喜欢吃的菜,每天不重样,荤素
搭配,营养膳食。
2.加强后厨管理,让厨师做出可口饭菜。
____把饭盒换成餐盘,让学生自己去盛,吃多少盛多少,不够吃
可多次盛饭,不准剩饭,杜绝浪费。
4.后勤领导____学生会成员进行检查,有评比有奖赏。
5.班主任监督管理。
6.利用升旗、班会、板报、led屏进行宣传“文明就餐杜绝浪
费”。
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通过整改我校从上学期开始,学生就已经养成了就餐不浪费的好
习惯,每次就餐后都能达到光盘。
杜绝浪费整改方案(二)
机运科对照《水矿杜绝浪费反思管理活动查摆问题汇总表》中所
列的____条问题,重点对《问题汇总表》列出,但本单位未查出的问
题进行排查,研究如何结合安全生产的实际提效增收,重新梳理存在
的问题。涉及到机运科的十五项问题,认真进行梳理、提炼、整理,
并拟出具体的表现形式,制定对照检查整改方案。
问题一。皮带文明生产清理不及时,缺乏硬性的推进手段,皮带
磨损严重,造成皮带使用寿命短。主要表现形式为皮带文明生产清理
不及时,皮带跑偏磨损,导致皮带使用寿命短。根据实际情况机运科
已经严格按皮带管理制度执行。
问题二。定置管理不到位,设备管理台帐不全。主要表现形式为
少数职工为了工作需要,见到材料随意拿来使用,任意丢放,材料员
未了解井下具体情况。机运科已经制定了具体的措施,对井下设备进
行编号管理,及安排专人领取设备。
问题三。单机就能运转,但还采用双机运转,造成浪费;设备使
用配置不科学,存在大马拉小车、小马拉大车现象。主要表现形式为
部分运输配备电机功率过大,存在大马拉小车现象。对井下所有电机
进行验算,重新分配。
问题四。设备操作规程不清晰或员工缺乏正确使用设备知识,导
致设备损坏或性能下降。主要表现形式为岗位人员对设备基本知识不
了解,培训次数过少。工区利用班前会时间加强培训力度。
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问题五:设备定期检测、故障诊断和维护保养不到位,使其不能
保证良好技术状态直至发生故障。主要表现形式为:缺乏对设备定期
保养,造成设备寿命不长。各个工区必须要安排专人对设备进行保
养,并挂牌管理。问题六:设备现场管理不到位,造成超温、超压、
超负荷运转。主要表现形式为人为操作不当,责任心不强。整改方案
工区加强职工特别是岗位工的培训。
问题七。掘进工作面使用好风机变频调速装置。主要表示在巷道
掘进开口初期需要风量较小,如31111风巷。根据实际需要风量现场
调定变频开关参数,并通报施工单位执行,机运科监督。
问题八。现场监管及制度执行不到位,系统布置复杂,井下
“跑、冒、滴、漏”现象普遍,“大马拉小车”现象造成电力损耗较
大。主要表现形式为设备空转造成浪费;对设备开机过于随意。严格
按照____年供用电考核办法监督执行和____年设备管理办法办法监督
执行。
问题九。该报废的设备通过修理超期____,造成维护成本加大,
安全隐患增加。主要表示形式设备检修质量差,造成设备使用寿命
短。严格按照按照____年设备管理办法办法监督执行。
问题十。井下闲置设备、电缆较多,浪费严重。主要表示形式井
下闲置设备、电缆较多,未及时回收,造成浪费。严格按照按照交旧
领新的管理办法进行执行。
问题十一。局扇未____自动调速装置,造成电力浪费。主要表示
形式部分掘进头风机未使用变频调速装置,造成电力浪
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