高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究课题报告.docx

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高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究课题报告

一、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究开题报告

二、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究中期报告

三、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究结题报告

四、高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究论文

高中生关键能力培养与课程整合研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中教育正面临着从知识本位向能力本位的转变。在这一背景下，高中生关键能力的培养成为教育工作者关注的焦点。课程整合作为提高教育质量的重要途径，如何将关键能力的培养与课程整合相结合，成为当前教育研究的热点问题。

高中生关键能力是指学生在学

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