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核心素养目标HEXINSUYANGMUBIAO通过范天兰的成长历程,学生能够树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;1.政治认同通过分享自己的亲社会行为,学生能够养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;2.道德修养通过分享自己的亲社会行为,学生能够树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关热心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。3.责任意识
核心素养目标HEXINSUYANGMUBIAO1、为什么说人的成长离不开社会?2、亲社会行为的含义及表现3、为什么要养成亲社会行为4、如何养成亲社会行为
2020年,正值疫情爆发,无数学子只能居家上课,那一年里,一根网线承载着无数学子的求学之路。范天兰就是其中一个,她身处云南的贫困小山村,此时她正处于高考冲刺阶段,网络是她汲取知识的桥梁。然而因为地处偏僻,山高路远,网络信号并不好,为了不影响学习,更好地接收信号,她爬上2500米海拔高的大山,拿着一张小桌子,裹着厚厚的衣服,一学就是一天。范天兰在家附近的山坡上网课一、在社会课堂中成长GROWINGUPINTHESOCIALCLASSROOM她的上课照片传到网上后,一下子引发了网友的热议,纷纷感叹她对学习的热爱,身处困境不放弃的精神,后来,中国移动为她所在的偏远山村装上了网线。
范天兰的家庭并不富裕她的母亲曾说过,这辈子最大的心愿,就是让两个女儿上大学“砸锅卖铁也要把两个孩子供到大学毕业”偶尔,姐妹两人抱怨读书辛苦,母亲就把她们带到地里干活,让孩子坚定读书的心功夫不负有心人,2020年,范天兰考入西南大学地理科学学院成为一名公费师范生范天兰(右)和姐姐在家做饭2020年,范天兰接受学校提供的爱心大礼包一、在社会课堂中成长GROWINGUPINTHESOCIALCLASSROOM
初心不改,石赤不夺。自小学起,一路跋涉,作为平凡的大山女孩,范天兰用知识走出大山,被更多的人看见、关注和鼓励,这让她倍感温暖,也使她常怀感恩之心。一路走来,范天兰更加深刻地理解了教育的意义,也更加坚定了立德树人的初心梦想。范天兰是如何从一个高中生成长为合格的社会成员的?(提示:从文字和图片材料中找到不同主体对她的帮助)以此谈谈为什么说人的成长离不开社会?一、在社会课堂中成长GROWINGUPINTHESOCIALCLASSROOM
知识不断丰富父母的抚育01能力不断提高同伴的帮助03规则意识不断增强老师的教诲02价值观念日渐养成社会的关爱04社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。RELATEDLINKS一、在社会课堂中成长GROWINGUPINTHESOCIALCLASSROOM
一、在社会课堂中成长GROWINGUPINTHESOCIALCLASSROOM个人的成长需要物质的支持,你知道陪伴范天兰学习的桌子是如何生产的?姐妹在家做的米饭是如何生产的?范天兰(右)和姐姐在家做饭范天兰在家附近的山坡上网课
1、为什么说人的成长离不开社会?一、在社会课堂中成长GROWINGUPINTHESOCIALCLASSROOM进入大学后,范天兰谨记着长辈的教诲和叮嘱,她一边努力学好专业知识,一边积极申报科研项目、参加各项比赛、投身社会实践,在广阔天地中不断增强自身综合素质。校园时光是那样的美好和充实,范天兰万分珍惜身边的各种机会,不断汲取养分。一次党课学习中,范天兰深入了解了张桂梅老师的故事,被她的奉献精神和敬业精神深深地打动了。自此,范天兰暗下决心要向张桂梅老师学习,扎根中国教育大地。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
WHYISITSAIDTHATHUMANGROWTHCANNOTBESEPARATEDFROMSOCIETY?1、为什么说人的成长离不开社会?1、人的成长是不断社会化的过程2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.请你结合课本和材料思考亲社会行为的含义和表现?2.请你分享自己的亲社会行为经历并谈谈收获与感受。二、养成亲社会行为DEVELOPINGPROSOCIALBEHAVIOR作为西南大学地理科学学院北极星党员志愿服务队的一员,她还多次参加爱心义卖、重庆自然博物馆的标本制作、新冠疫苗接种等志愿服务活动,志愿服务时长累计达94.5小时。
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