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垃圾分类社会实践活动方案模板8篇

垃圾分类社会实践活动方案【篇1】

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无

害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可

持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收

集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境

建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。

本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让孩子们

知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害

垃圾都包括哪些，从而引导孩子重视环境保护，注意节约资源。

一、活动目标

（一）知识与技能

1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾

和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。

（二）过程与方法

1、通过提出问题、设置竞赛，引导孩子讨论、设计方案、表

达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。

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2、培养孩子的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

（三）情感态度与价值观

1、培养孩子的探究精神。

2、树立环保意识。

二、重点难点

重点：让孩子了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义

和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

难点：让孩子设计垃圾分类方案。

三、活动准备

1、组织准备：

3人一组，共分4组。

一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；

一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。

2、器材准备：

写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔。

四、活动过程

（一）介绍活动导入

1、活动形式介绍

欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨

论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类

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的意义和标准，从而树立环保意识。

给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备

才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白

板上。

【评分规则】（1）按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报

组名的记4分，第二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组

上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。

（2）有才艺表演的小组加1分。

2、活动主题介绍

简单介绍垃圾分类的意义：

城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无

害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可

持续发展，创建节约型社会具有重要意义。

（二）活动开展

1、了解垃圾

（1）讨论

首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾？请举例说明，在白板

上画示意图。

（例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟

头等，这些都很容易画出示意图。）

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【评分规则】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。

若有特别优秀的酌情加1—2分。

（2）游戏

刚才每个小组各自说了一种垃圾，还有没有更多的呢？下面

开展一个小游戏：轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留

在座位的组员要做笔记，可以自己添加一些垃圾名称，比比哪个

小组写得多。

【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流

说出一项垃圾，（例如：果皮、菜头、废纸……）不能重复、不能

说错，有说重复、说错的代表要退场。如果一时想不出，停顿过

久的话，其他小朋友可以倒计时十秒，还答不出来的话要退场。

按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一

个退场的小组记4分。

对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名

称的多少记分：写得最多的记4分，依此类推，写得最少的记1

分。