地理教研组工作总结(真题11篇) .pdfVIP

地理教研组工作总结（通用11

篇）

地理教研组工作总结篇1

一、指导思想

本学期我们地理教研组，将继续进一步认真学习新课程标

准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡

让学生自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以

务实、创新的工作作风，加强教研教改工作，坚持“以学定

教”、“平等施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学

资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标

的顺利完成。

二、工作要点

1.全体教师认真学习领会课程标准，转变教育观念，勇于创

新，倡导自主、合作、探究的学习方式，寻找教学方法的突破

口，探索学生学习地理兴趣的途径。

2、做好集体备课，发挥团队精神。

3.在规定时间内有效完成教学内容的同时，加大对学生课外

知识的补充，注重地理基础知识的广度，培养兴趣点，开拓视

野，创新思维。

4.努力提高我们组地理教师教学科研的整体水平。

三、质量目标

认真贯彻落实学校新学期工作意见，以“中学教学常规”

为依据，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着

眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。

1、钻研新教材，在教学中贯彻课标及常规要求。2、备实用教

案。3、提升学生的创新能力，自主、探究、合作能力。

四、实施措施

（一）、加强集体备课，写出实用教案。

1.认真学习新课标，研究新教材，借助集体备课小组对教材

中的新旧知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。

2、每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准

的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，

改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式

进行。

（二）、教学

1、坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例

子，并在每小节设置探究题，促进学生的思考行为。

2、减轻学习负担。作业当堂消化，填图题为必做题，作

业检查按章进行，必做题全批全改。尽量在课堂上完成填充图

的作业。

3、充分利用电教手段，提高上课的教学效率。

4.制定学期教学进度，组织教师相互听课互评，共同提高教

学水平，积极开展公开课。每个学生这学期至少要上一节课，

讨论如何帮助这个小组的成员改进教学，提高教学质量。

5、认真做好探究性学习的总结工作，做到一课一反思，

并及时讨论提高。五、主要教研活动安排

1、第一周：，完成相关的计划、课题、教学进度表等工

作；；

2、第四周：开展探究教学课题研究的讨论会；

4、第六周：段考分析会，由各年级备课组组织；

5、第七~八周：教师开展公开课；

6、第十周：教研常规检查工作的布置，期中考准备会

议；

7、第十二周：期中考试分析；

8、第十六周：段考分析会议；

9、第十八周：准备期末相关工作，期末复习会议；

10.第21周:最终总结会议。

因为我们学校地理教研组的组成比较年轻，我们有很多不完

善的地方，需要不断的学习和扎实的工作来弥补我们的不足。

在区教研室的关心和学校行政领导的帮助下，通过自己的努

力，不断提高我校地理教研组的整体水平，实现自己的价值，

增强地理的生命力。

地理教研组工作总结篇2

20xx学年，在本组全体成员的共同努力下，开展了一系

列的工作，完成了教务处布置的各项任务。但取得了一些成绩

的同时也存在一些不足，下面把本学期的备课组工作情况总结

如下：

一、统一学期教学计划。我们地理备考组只有两个地理老

师。要完成初一8个班，初二8个班的教学工作，平均每周课

时16，工作量相当大。但我们还是克服困难，经常进行集体

备课直到工作，一起讨论学期工作计划的步骤，然后一起制定

计划，统一教学内容和进度。

二、集体备课，资源共享。我们备课组、经常集体备课，

共同讨论每节课的难重点和教学方法，协调教学进度，讨论教

学内容和教学要求，选择教学方法和手段，研究考核的内容和

方式，备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，

心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴

趣，调动学生参与意识。课堂教学做到“四个一点”，即“微

笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生

施展才能的面广一点;给学