五四制人教版道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所》大单元整体教学设计[2022课标].pdf

1、本文档共57页，其中可免费阅读18页，需付费500金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

，通

过引导学生认识到乱扔垃圾的危害和正确处理垃圾的重要性，可以培养学生的规

则意识和环保意识，进而增强学生对法律法规的尊重和遵守。

（四）健全人格

自尊自信：通过本单元的学习，学生能够认识到自己的行为对他人和社会的

影响，从而更加自尊自信地面对自己的行为和责任。

理性平和：在公共场所，学生需要学会控制自己的情绪和行为，不大声喧哗，

不随意插队等。这有助于培养学生的理性平和心态，学会在公共场合保持冷静和

中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

更多 >

五四制人教版道德与法治二年级上册《第三单元 我们在公共场所》大单元整体教学设计[2022课标].pdf