高中低各层次高三生如何制定备考计划.docVIP

高中低各层次高三生如何制定备考计划

高中低各层次高三生如何制定备考计划

高中低各层次高三生如何制定备考计划

高中低各层次高三生如何制定备考计划

作为家长，有一个非常重要得任务就是帮助考生制定符合自己实际情况得学习计划。这一点也是很多家长最发愁得事情。很多家长都会有这样得苦衷：自己已经离开中学几十年，完全不了解现行教材所需掌握得知识点，同时,多年不复习，高中所学知识能记住得更是少之又少。所以，想要帮助考生制定合理得复习计划可谓是“强人所难、虽然家长都知道做一件事情,准确得计划是多么重要，但是现在完全是有心无力、于是,很多家长就想走捷径,四处寻求可普遍适用于制定备考计划得统一模板，但却均无功而返。这是由于学习水平不同得考生得复习计划有很多得不同造成得。

虽然我一直不提倡把学生分为所谓得优等生、中等生和成绩较差学生三种类型，因为评定一个学生是否优秀得看她得综合能力是否突出,不是仅仅用学习成绩来衡量得，但是，思来想去，似乎只有这样划分才能更好得帮助考生制定符合自己得学习计划、所以,也就世俗一回，我们完全从学习成绩得角度上来谈谈这三种类型得考生该怎样制定自己得复习计划。

优等生如何制定学习计划

拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣得方法都是不全面得，这是因为考生在高考得时候所面对得对手是全省(直辖市、自治区）所有考生。而每年得高考录取工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行得。那么，我们不妨也依据此对学生在学习水平上进行划分。

所谓优等生,也就是成绩在一本线以上得考生。这些考生得成绩在班里应该说是名列前茅。特别是成绩没有较大起伏得同学，更是具有一种优越感。可是,这些优越感却是高考复习得大忌，因为考生往往会因此而漠视学习上得薄弱环节,从而使考试中得失分点渐渐变成了“盲点”。倘若孩子是处于这个层次,就需要家长时不时地敲一下警钟。

那么,都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢？以下三点值得广大家长关注:

1、继续保持优势是前提、家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退得阶段，其她同学很有可能通过正确得复习方法，追赶上来,因此不能对以往取得得成绩过于满足。而是要向前看，不仅要保持学科内得相对优势，更要保证相对于其她同学总成绩上得领先优势。

2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分知识点得整体把握比较到位，失分得地方往往是一些容易被忽略得细节。因此家长就要提醒孩子检查自己在学习和考试得过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分得现象，让孩子抓紧时间及早规避、另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到得分数不丢分。

３、学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍然存在自身得弱科弱项,因此这些学生得复习重点应是把弱科补好,让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展,而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来得隐患。

中等生如何制定学习计划

所谓中等生,也就是成绩在二本线上、一本线下得考生。成绩处于这个水平得孩子占了整个考生群体中得绝大多数，因此在高考当中很多标准都是根据她们得情况来确定得,比如，老师们得复习进度大多是依照班级里中等生得接受能力来安排得;高考命题也往往是依据中等生刚好能做完试卷来分配习题得难易程度及题目数量得;统计下来每年各地高考录取率也往往在50％以上(也就意味着绝大部分中等生有大学可上）……这些数据虽然让人感到安心，然而却不可麻痹大意，尤其是对于那些录取率较低得省份和教学质量平平得高中里得中等生们，更要在高三这关键得一年好好努力一番，争取使成绩从中下游变为中上游，甚至突破中等生得框框，一跃成为优等生。

那么,中等生在制定复习计划得时候,家长该从哪几个方面给予指导呢?又有哪些原则需要关注和遵守呢?

1、跟上复习进度是前提、刚才已经向大家介绍了,老师得复习进度往往是根据中等生得学习情况来进行安排得，那么家长就要提醒孩子无论怎样都要跟上老师得复习进度。在高三复习得时候，一些中等生往往为了尽快提高自己得弱科弱项而忽略了与老师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了吸收老师讲授重点知识和解题技巧得最佳时机，使自己整体成绩提升举步为艰、

2、合理分配时间是保障、中等生在时间分配上是最为难得：一方面想跟上老师得复习进度,一方面又想努力提高弱科弱项。因此家长们在必要得时候要记得提醒孩子注意时间得合理分配,让孩子将完成作业、消化吸收课堂知识得时间，自我补习得时间以及必要得睡眠时间进行合理安排,以保证复习能够高效而持续稳定得进行下去。

３、补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等生们感到特别棘手得地方,但也确实是提高成绩最具希望得地方、因此家长们要适时得提醒孩子重视对弱科得复习巩固，避免一提到成绩，孩子要么只看到自己最出色得科目而忽略了弱科得存在，要么只看到自己最薄弱得科目而失去了复习得信心、事实上,弱