朗诵大赛活动策划书方案(3篇) .pdfVIP

朗诵大赛活动策划书方案

农历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国

两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节

日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛

行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：__花园项目部

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解

中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原

--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之

际，在__花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：

一、活动内容：围绕我们的节日·端午节为主要内容的古诗

文朗诵比赛活动。

二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、

拥抱亲情。

三、活动时间：__年___月___日上午

四、活动地点：__花园项目部

五、参赛对象：全体工作人员

六、评奖办法

1、奖项设立

集体奖___个。一等奖___个(奖励啤酒一箱)，二等奖___个(奖

励)，三等奖___个(奖励)，优秀___个(奖励)。

个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个(物质奖励)。

2、评委组成及评分办法

评委由_____人组成。

评分方法

①采用___分制评分。

②评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均

分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

3、评分项目及标准

(1)进出场(___分)：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用

语。

(2)精神面貌(___分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止

得体，精神饱满。

(3)朗诵技巧(___分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音

洪亮;作品感情理解准确，表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起

伏变化，具有感染力;表情与动作的运用恰当。

(4)脱稿(___分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。

(5)观众效应(___分)

七、工作人员安排

领导组：(组长)

评委组：

秘书组：

场地组：布置主席台，划分学生场地。)

安全保卫组：(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。)

后勤组：

摄影：

学生管理：各校安排人员

八、活动要求

1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。

2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。

3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。

到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺

利进行。

4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。

朗诵大赛活动策划书方案（2）

活动策划书：朗诵大赛

一、活动概述

朗诵是一种通过声音和表情来传递情感和思想的艺术形式。为了

提升学生们的语言表达能力和表演能力，我们计划举办一场朗诵大

赛。此次活动旨在激发学生们的嗓音艺术潜力，培养他们的自信心和

演讲能力。通过参与这场朗诵大赛，学生们能够获得更多的挑战和机

会展示自己的个人才艺。

二、活动目标

1.提升学生们的语言表达能力和朗诵技巧。

2.培养学生们的自信心和舞台表演能力。

3.促进学生们的合作精神和团队意识。

4.营造良好的校园文化氛围。

三、活动时间和地点

时间：XX年X月X日

地点：学校礼堂

四、活动流程

1.报名阶段

学校广播宣传朗诵大赛，并在学生媒体平台发布活动海报。学生

们通过填写报名表格参加比赛，报名表格需包括学生的个人信息、选

择的朗诵作品和演讲题目。在报名截止日期前，学生们可自行选择自

己擅长的朗诵作品进行报名。

2.初赛阶段

初赛将由多位教师组成的评委团进行评审，评委会根据报名学生