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五班级语文下册期末分类复习日积月累与背诵
(时间:40分钟满分:100分)
班级:姓名:学号:.
一、选择正确答案的序号填空。
1.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是()
A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山
C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关
2.下列文学作品中的人物、出处和作者对应有误的一项是()
A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才
B.小胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀
C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓
D.祥子——《骆驼祥子》——老舍
3.下列作品与作者搭配不正确的一项是()
A.《四时田园杂兴》——宋代诗人杨万里
B.《祖父的园子》——萧红
C.《月是家乡明》——季羡林
D.《梅花魂》——陈慧瑛
4.下列对课文内容分析不正确的一项是()
A.《稚子弄冰》表达了作者对孩子的宠爱之情。
B.《月是家乡明》表达了作者对童年的怀念以及对家乡的思念之情。
C.《祖父的园子》表达了作者对大自然的宠爱之情。
D.“梅花魂”中的“魂”不仅指的是梅花不畏寒冷的精神,也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照,更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
5.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语,意思不完全相同的一项是()
A.客舍——旅店客官——顾客
B.郎中——医生驿站——服务区
C.掌柜——老板钱铺——银行
D.印信——书信伴计——服务员
6.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是()
A.孙悟空——三借芭蕉扇B.刘备——三顾茅庐
C.刘姥姥——三进大观园D.晁盖——三打祝家庄
7.下列歇后语表述不恰当的一项是()
A.张飞穿针——大眼瞪小眼
B.唐僧照镜子——里外不是人
C.贾宝玉的丫鬟——喜(袭)人
D.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
8.下列关于文学常识的表述有误的一项是()
A.《自相冲突》选自《韩非子·难一》。
B.《田忌赛马》是依据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
C.《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰。
D.叶圣陶是中国作家、教育家、文学出版家和社会活动家,代表作有童话集《稻草人》。
9.下列说法不恰当的一项是()
A.《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情以及真挚的爱国情怀。
B.《青山处处埋忠骨》表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。
C.沃克医生称刘伯承为“军神”的缘由是刘伯承带兵打仗攻无不克,屡战屡胜。
D.方志敏认为清贫、朴实是革命者战胜困难的力气源泉。
10.下列关于汉字字体的演化,表述不正确的一项是()
A.汉字已经有三四千年的历史。
B.我国最早的统一的文字是隶书。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
D.进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体。
11.下列关于争辩报告的说法,有误的一项是()
A.争辩报告的标题要体现争辩的主要内容。
B.争辩目的、方法、结论是争辩报告必不行少的内容。
C.争辩报告必需要用到全部搜集到的资料。
D.搜集资料时,专业书籍和正规网站上的更加权威。
12.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容()的书法筋肉丰满,浑厚有力。
A.柳公权B.颜真卿C.王羲之D.怀素
13.下列说法中错误的一项是()
A.学了《手指》这篇课文,我知道了大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。
B.《杨氏之子》这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反对孔君平说杨梅是“君家果”的故事,体现了杨氏之子思维灵敏、语言幽默的特点。
C.《手指》的作者是丰子恺,我们曾经学过他写的一篇课文《白鹅》。
D.《童年的发觉》这篇课文是苏联作家费奥多罗夫写的。
二、课文内容回顾。
1.阅读古典名著,对于我们增长才智、提高语文素养,有着举足轻重的作用。《__________》中,诸葛亮同周瑜斗智,奇妙地取得成功,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能赛过自己,让我们领会了诸葛亮的__________________。《景阳冈》中,武松在开怀畅饮后,趁着酒兴上了__________,赤手空拳__________,让我们领会了武松__________________的英雄性格。《猴王出世》中,__________与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进__________,被群猴拜为猴王,让我们领会了他__________________的特点。
2.“__________,夜静春山空。__________,时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的《__________》。后两句以动写静,看似打破了夜的静谧
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