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父亲节学校活动方案安排

学校教育指受教育者在各类学校内所承受的各种教育，是教育制度的重要组成局部。下面是我给大家整理的父亲节学校活动方案支配，仅供参考盼望能够协助到大家。

父亲节学校活动方案支配1

一、设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

二、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

三、活动打算

袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带

场地，院子里

四、活动过程

1、送给爸爸礼物

2、亲亲爸爸说说静静话

亲子嬉戏：

1、亲子接力赛。

嬉戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手接着跑，先完者为胜。

2、袋鼠跳

六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

3、顶球走

嬉戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

4、集体亲子舞蹈《火把节》

5、全体合影

6、活动完毕

父亲节学校活动方案支配2

一、时间：

20_年_月_日

二、地点：

园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小造就他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、知道父亲节的由来。美国最先提出庆祝父亲节的建议，并从1934年起先，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右起先，将父亲节正式定为国民的节日。

五、活动打算：

请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。〔老师发纸让爸爸印上大手〕

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；老师向幼儿介绍父亲节的来历。

3、幼儿共享父亲的欢乐〔请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜爱我的爸爸〕、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。

4、幼儿唱父亲节的歌曲；

5、幼儿为父亲自制的小礼物。〔皮带、皮包、枕头、眼镜〕、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

父亲节学校活动方案支配3

一、设计构思

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行缺少的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心中们心中的形象是威历的，孩子们与爸爸沟通接触的时机其少，借父亲节之际，通过“老爸、我爱你”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲，让父亲充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分游戏的愿望。

二、活动目的

1、让孩子们知道在6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的`位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

三、活动过程

1、开场白：小挚友，今日我们把爸爸请到幼儿园来一起上课、一起嬉戏，，你们高不开心呀？〔开心〕，小挚友们，你们知道再过几天是谁的节日呢？〔爸爸〕。你们的爸爸为了你们的家付出了很多很多，正是因为爸爸的付出，才让你们过上欢乐、华蜜生活，在这里，请小挚友向爸爸说一声“爸爸，节日欢乐！

你们的爸爸是你们成长中坚毅的化身，是你们成长中的典范。当你们遇到挫折和困难的时候，爸爸恒久会在你身旁，赐予你们鼓舞，让你们做一个坚毅的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座灯塔指引你们前进的方向，看着你们一步一步的成长，并在那儿静默的为你们祝愿和祈祷，在这个父亲节降临之际，让我们深深的向你的爸爸鞠上一躬，全体小挚友起立，面对你的爸爸，给你