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的幼儿说课稿模板集锦八篇

有用的幼儿说课稿模板集锦八篇

作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿预备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要留意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿说课稿8篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

幼儿说课稿篇1

各位领导、各位老师大家好。很荣幸能有这次和大家沟通观摩公开活动的机会。我的这次公开活动是幼儿社会领域环保活动《亲亲绿色》。绿色是一种情感教育，为了不束缚孩子爱玩的天性，让孩子在绿色的大自然面前发觉美和融入大自然的激情，我将绿色环保教育与各学科教学融为一体，主动发挥学科渗透作用。依据小班的年龄特点，我以去绿色世界游园的游戏形式贯穿整个活动，采纳看、跳、做、说等多种多样的形式营造出轻松愉悦的学习气氛，使幼儿在不知不觉中了解要善待环境，善待自然，到达绿色育人的目的。

我的活动目标有以下三点：

1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色可以美化和清爽环境。

2、幼儿以自身的肢体语言表达绿色植物的美，体验欢乐的心情。

3、激发幼儿创造美、表现美的欲望，培育幼儿亲近自然的意识。活动流程：首先是让孩子看看绿色，感受绿色的魅力。然后结合表演班的特色，让孩子以小草宝宝的身份舞蹈，感受舞蹈的欢乐。最终，请孩子参观动物家园，请孩子帮动物们栽树，感受绿色能美化环境。

对于这个活动，我也进行了效果反思：这个活动中，教具的预备符合了小班孩子以具体形象直观认识的特点。以看、跳、做为主要环节层次比较清晰且层层递进，对孩子来说是一步步地加大难度：看是让孩子初步接触绿色，用拟人的方式对孩子进行情感教育小草小树不去摘，它们会疼的，跳是结合本班是表演班的特色，让孩子化身为小草，仿照小草发芽、长大欢快地舞蹈，同时也进展了幼儿的肢体协调性。做是比较精细的动作，基本都靠手完成，有助于孩子手部小肌肉的进展。通过这次绿色的活动，让孩子们感受游戏的欢乐，也了解了绿色对我们生活的重要。在此同时也让我自身的环保意识增添了，在今后的活动中，我必需自身做则，成为孩子的典范，在环保教育方面有延续性，继续以绿色教育潜移默化地影响孩子。由于活动中道具比较多，收放和取可能会比较乱，是我需要留意的。如今，我就开始进行我的活动，盼望各位领导、老师批判、指正，提出珍贵的意见。

小班环保活动设计：亲亲绿色

活动目标：

1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色可以美化和清爽环境

2、幼儿以自身的肢体语言表达绿色植物的美，体验欢乐的心情。

3、激发幼儿创造美、表现美的欲望，培育幼儿亲近自然的意识。

活动预备：

绿色动物家园背景、绿色地毯、绿色皱纹纸长带、头饰、枝条、砂池、录音磁带等

活动过程：

一、看绿色

今日老师带你们去个秀丽的地方玩一玩。哇，这儿处处都是绿色的，有绿色的树、绿色的草、绿色的叶子，我们在这儿玩一玩吧。玩的时候请孩子去找一找有什么东西是绿色的？〔幼儿查找〕说一说你找到了什么？是什么颜色的？

二、亲绿色

玩得真快乐啊，你们玩得快乐吗？我可喜爱小草了，也想变成绿色的小草，小树了，我们变成小草小树一起来跳舞吧。幼儿用绿色皱纹纸做丝带引导幼儿随音乐舞蹈。

三、种绿色

小草小树有点累了，我们坐下来休息一下。看看小动物的家园。出示小老鼠：欢迎参观我们的家。我们这什么都好，就是没有绿色，有什么好方法？

让我们一起来为小动物栽上绿色吧。幼儿用皱纹纸缠在枝条上制成小树插在砂池里

四、结束活动

小老鼠说：感谢小伴侣！小动物说再见！

幼儿说课稿篇2

名称：绘本《胡萝卜种子》

一设计意图1说教材(1)幼儿看图讲解并描述活动应以图片为主，所以绘本《胡萝卜种子》用PPT形式展示图片内容。

(2)图片中人物鲜亮，背景简洁，篇幅大小合适，前后图片前后之间有肯定联系，有肯定动作和表情，能从图片中了解角色的心理活动，均符合中班幼儿教学活动。

(3)绘本故事根据循序渐进原则，逐步递进，不断给儿童提出新的要求，使儿童在原有的的水平上，语言表达能力和思维能力都有肯定的提高，并在看图讲解并描述活动中关心儿童扩展语言阅历，在活动中获得欢乐，健康成长。

2说学情〔1〕中班幼儿一般在4-5岁表现为活跃，能依靠自己的具体生活阅历，理解成人的语言。简单留意具体的形象，因此在讲解并描述活动中应以情景性语言为主。

二，活动目标〔1〕让幼儿感受故事中的人物情感和可爱