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国学角度的历史莱西二中孙响玲

一。“国学”的概念所谓国学，包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。?国学也可以指中国古代学说。其中的代表是先秦诸子，先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。

二、国学的迄今“国学”在历史上最早是指周代在国都建立的国家官学。18世纪日本出现“国学”学派，“国学”指日本自己的古学，以与来自于中国的学术相区别；这种把“国”作为“本国”意义的用法，在近代日本开展的“国粹派”，“国粹派”主张保存本国文化，反对欧化主义。受此影响，20世纪以初，我国学者提出“国学”的概念，总体上它是作为“西学”的对照概念来使用的，其中的“国”是指“本国”，“学”是指学术文化。中国人所使用的“国学”当然是指区别于外来文化的、中国固有的学术文化，它是近代国学概念产生的最初意义。在此后的文化论述中，逐渐形成了三种国学的用法：第一种是指中国固有的学术文化，即西方文化在近代输入以前中国文化在几千年的历史中所创造出来的学术体系，所谓“学术文化”指学术形态的文化，而不包括非学术形态的文化，如民俗等；第二种是泛指中国传统文化，其范围大于学术文化，一切传统文化形式都包括在内；第三种那么是指近代以来我国学者采用古今结合的方法对传统学术与传统文化所做的人研究体系，即国学研究。了解了国学概念的三种意义，我们就可以知道，目前文化界一般所说的“国学热”，就其现象来说，其实是传统文化热，其国学概念出自第二种用法。

三、国学与历史历史岳麓版必修三从古代儒家思想、百家争鸣等角度，让大家从学好历史到喜欢国学！

四、国学教育的必要性国学的当代价值。人大校长纪宝成认为至少有五个方面：?第一，重振国学，对于唤起文化自觉，恢复文化自信，实现文化认同，增强民族凝聚力，具有重要的意义；?第二，可提高国人的道德水准，提高个人的文化素养，提高国民的精神生活水平，对建设和谐社会具有重要的意义；?第三，对于治国理政具有重要的借鉴意义；?第四，对于提升中国的国际影响具有重要意义；