因病缺课登记、追踪制度.docx

因病缺课登记、追踪制度

第一章总则

为加强学生因病缺课的管理，保障学生的学习权益，促进教育公平，依据国家教育部相关规定及学校内部管理规范，特制定本因病缺课登记、追踪制度。该制度旨在明确因病缺课的登记、追踪流程，确保缺课学生能及时获得学习支持及心理辅导，从而有效减少因病缺课对其学业的影响。

第二章制度目标

1.保障学生权益：确保因病缺课的学生能够及时获取补课资源和心理支持，促进其学业进展。

2.规范缺课管理：建立完善的缺课登记和追踪系统，确保缺课信息的准确记录和有效跟踪。

3.提升教学质量：通过有效的缺课管理，降低因病缺课对教学进度和质量的影响，维护教育公平。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体学生，涵盖因病缺课的所有情况，包括但不限于短期疾病、长期疾病及突发性传染病等。

第四章管理规范

4.1缺课登记

1.登记责任人：各班班主任负责因病缺课学生的登记工作。

2.登记流程：

-学生因病缺课需及时通知班主任，并提供医院就诊证明或医疗记录。

-班主任在接到通知后，需在24小时内填写《因病缺课登记表》，记录缺课学生的姓名、缺课日期、缺课原因及医疗证明。

-登记表需由班主任签字确认后，交至教务处存档。

4.2缺课追踪

1.追踪责任人：教务处负责对因病缺课学生的追踪与管理。

2.追踪流程：

-教务处每周汇总因病缺课登记信息，确定缺课学生名单。

-针对长期缺课学生（缺课超过三天），教务处需主动联系家长或监护人，了解学生的恢复情况及返校计划。

-教务处需协调各学科教师，为缺课学生制定个性化补课计划，确保其能够及时补上缺失的课程。

4.3学习支持

1.补课安排：根据缺课学生的需求，教务处可安排补课时间和地点，确保学生能够顺利完成课程学习。

2.心理辅导：针对因病缺课的学生，学校心理辅导中心可提供心理支持，帮助学生应对因病缺课带来的心理压力。

第五章监督机制

1.监督责任人：学校领导及教务处负责监督制度的执行情况。

2.监督流程：

-每学期定期检查因病缺课登记、追踪情况，确保各项流程的落实。

-针对登记及追踪工作中出现的问题，及时召开会议进行整改，并形成书面记录。

-每学期末，教务处需向校领导汇报因病缺课情况及管理成效。

第六章记录与反馈

1.记录要求：因病缺课的登记表、追踪记录及补课计划需统一归档，确保信息的完整性和可追溯性。

2.反馈机制：

-学校将定期向家长或监护人反馈学生的学习进展和心理状态，确保家校联动。

-学校鼓励学生对制度的实施提出意见和建议，以不断完善管理措施。

第七章附则

1.本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度的修订需经校领导审批后方可生效。

第八章未来展望

在实施因病缺课登记、追踪制度的过程中，学校将不断总结经验，优化管理流程，借助信息化手段提升登记及追踪的效率。希望通过此制度的实施，能够更好地服务于每一位学生，帮助他们在健康与学业之间找到平衡，为他们的成长与发展提供更加坚实的保障。