河南省南阳市初二上学期期末道德与法治试题及解答参考.docxVIP

河南省南阳市道德与法治初二上学期期末模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、我国的根本政治制度是什么？

A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B、人民代表大会制度

C、基层群众自治制度

D、民族区域自治制度

2、我国《宪法》中“国家尊重和保障人权”的原则是在哪一年确定下来的？

A、1954年

B、1978年

C、1982年

D、2004年

3、我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列哪一项属于公民的政治权利？

A、受教育权

B、财产权

C、选举权和被选举权

D、休息权

4、在法治社会中，法律法规被视为维护社会秩序和社会正义的重要工具。下列哪种行为是违反我国刑法的？

A、捡到危险物品及时报告警察

B、未经过许可在公园内组织大型聚会

C、对实施严重犯罪的嫌疑人实施惩罚

D、驾驶过程中使用手机

5、下列哪种行为属于侵犯公民隐私权？

A、公开他人的家庭住址

B、在公共场合大声讨论个人事务

C、在自己的博客上分享个人经历

D、在朋友圈中分享自己的人生感悟

6、在我国，为了避免选举过程中的podría是色恰当的监督方式是：

A、国外媒体的大量报道

B、选民对候选人的质询

C、选民被动等待选举结果

D、政府官员的直接干预

7、在处理社区纠纷时，下列哪种做法最为恰当？

A、私下解决，避免公开冲突

B、通过社区调解委员会进行调解

C、直接诉诸法律，要求法庭介入

D、寻找强势一方的介入，解决纠纷

8、面对突发事件，公民的首要责任是什么？

A、第一时间撤离现场

B、保护好自己的财物

C、维持现场秩序

D、及时报警，提供准确信息

9、在我国，公民的基本权利和义务是由哪部法律规定的？

A、《中华人民共和国刑法》

B、《中华人民共和国民法典》

C、《中华人民共和国宪法》

D、《中华人民共和国教育法》10、当公民的人身权利受到非法侵害时，应如何依法维权？

A、直接到人民法院起诉侵权人

B、向当地人民检察院申诉

C、向公安机关报案，请求国家机关依法处理

D、向公众媒体揭露侵权事实

11、当前我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。那么，在法治社会中，解决这一矛盾的关键在于（）。

A、加大经济建设投入

B、加强法治建设

C、提升公民道德素质

D、加大社会公益事业投入

12、在学校的法治观念教育中，强调未成年人对自己行为负责的原则，这一原则的实施基础是（）。

A、道德自律

B、家庭约束

C、法律意识

D、教师监管

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读下面的材料，回答问题。

材料一：

《中华人民共和国宪法》第四条第一款规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。”

材料二：

林先生是一位聋哑人，因身体原因无法正常行走。一天，他独自出行过程中不小心摔倒，几位路人视而不见，未上前施以援手。

材料三：

全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定，明确要求电信业务经营者、互联网服务提供者在提供服务时，应当要求用户提供真实身份信息。

1、结合材料一，概述中华人民共和国宪法中保障少数民族合法权益的具体措施。（4分）

2、根据材料二，分析林先生未得到及时救助的原因，并提出可能的改进措施。（6分）

3、请结合材料三，谈谈加强网络信息安全和个人信息保护的意义。（6分）

第二题

【阅读材料】

近年来，校园欺凌事件时有发生，引起了社会的广泛关注。校园欺凌是指在校学生以身体上的暴力、言语上的侮辱或网络上的诽谤等方式，对其他同学进行恶意攻击或羞辱的行为。这些行为不仅给受害同学的心理和生理健康带来了严重的影响，也破坏了校园和谐氛围，影响了正常的学习秩序。为此，某中学制定了详细的校园欺凌预防和处理机制，包括及时发现、积极干预、严格处理、心理辅导、教育引导等措施。

【小题1】结合材料，简述校园欺凌的危害。

【小题2】根据所学知识，谈谈如何有效预防校园欺凌。

【小题3】如果同学遇到校园欺凌，应该采取哪些措施进行应对？

第三题

阅读材料：

某中学八年级（1）班召开了“依法参与公共生活”主题班会。班主任张老师展示了一则案例：小李为了赶时间搭车，强行插队。公交车司机小王为了保证行车安全，制止了小李的行为。在班会上，同学们就“在公共场所是否应当遵守秩序、维护公共安全”进行了激烈的讨论。小赵同学认为，公共场所应当遵循秩序，以维护公共安全；小张同学则建议，公民应增强法律意识，通过学法、懂法、守法来自觉维护公共秩序。

1、根据以上材料，谈谈你在生活中遇到类似情况时，应如何处理和应对？

2、结合生活实际，你认为公民应该具备哪些基本的公共美德和社会责任感？

3、怎样才能增强公民的公共法律