新北师大版八年级数学下册《三章 图形的平移与旋转 4. 简单的图案设计.pdfVIP

第三章图形的平移与旋转

3.4简单的图案设计

课题4简单的图案设计授课人

1.了解图案最常见的构图方式：轴对称、平移、旋转……

知识技能理解简单图案设计的意图．

2．认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用.

学经历收集、欣赏、分析、操作和设计的过程，培养学生收

数学思考

目集和整理信息的能力、分析和解决问题的能力、创新能力.

标能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合，设计出简单的

问题解决

图案.

经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程，

情感态度

进一步发展空间观念、增强审美意识.

教学巩固平移、旋转与轴对称的定义和性质，分析图形形成过程，找出基本图

重点形.

教学

灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计.

难点

授课

新授课课时

类型

教具课件、三角形纸片

（续表）

教学活动

教学

师生活动设计意图

步骤

【课堂引入】

出示三个美丽的图案(多媒体展示)：

活动通过图案吸引学

一：生的注意力，激发学

创设生的学习兴趣，并调

图3－4－4

情境动学生探究问题的欲

师：请同学们欣赏这些图案，这些图案是怎样设计出来

导入望，引出探究学习的

的？同学们想知道吗？(同学们异口同声地回答：想！)

新课内容，同时引出课题.

那就让我们一起探索吧！今天这节课我们就来学习(板

书课题)“4简单的图案设计”．

【探究1】各小组充分讨论下列所示图案的形成过程．通过对漂亮图案的欣

活动

赏、分析，使学生逐

二：

步领略图案设计的奇

实践

妙，逐步掌握一些简

探究