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2024年部编版语文小学三年级上学期期末复习试题(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、()下列字音完全正确的一项是:
A.眷恋(juànliàn)
B.毒蛇(dúshé)
C.翅膀(chìbǎng)
D.真实(zhēnshí)
2、()下列词语中,没有错别字的一项是:
A.美丽(měilì)
B.患难(huànnàn)
C.毒辣(dúlà)
D.美丽(měilì)
3、根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分)
凄líng()(2分)
4、将下列成语补充完整。(8分)
画龙点睛(2分)
5、下列字音错误的一组是()。
选项:
A.昆虫kūnchóngBien本
B.森林sēnlín
C.珍珠zhēnzhū
D.蜻蜓qīngtíng
6、下列成语按字形结构分类,正确的一组是()。
选项:
A.捐资、/socket、群岛、朦胧
B.收割、乒乓、滤镜、圈套
C.奔跑、角落、击鞠、侵占
D.杏花、贡献、养鸡、桥梁
7、【题目】下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:
A.青蛙(wā)峰顶(fēng)蜻蜓(tíng)
B.丰收(shōng)晶莹(yíng)稻田(tián)
C.画册(cè)晶莹(yíng)稻田(tián)
D.蜻蜓(qīng)峰顶(fēng)青蛙(wā)
8、【题目】下列句子中,用词不当的一项是:
A.她的画技越来越精湛,赢得了很多小朋友的喜爱。
B.今天的天气真冷,我穿上了厚厚的棉衣。
C.我们班的同学们都非常团结,一起度过了许多难忘的时光。
D.妈妈的厨艺高超,做的菜色香味俱全。
9、给下列词语中的加点字选择正确的解释,将序号填入括号里。
屹立(A.站立;B.器物的底座)
挑战(A.找、寻;B.用杆子或棍子等提、逗引;C.用手或器具把东西取出来;D.试一试,不成功就算了)
凶猛(A.痛苦;B.悲伤;C.怀恨;D.凶恶的;残忍的;强烈的;猛烈的)
二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)
第一题
阅读上文
小明是个热爱自然的小男孩。一天,他听说家乡附近的山上有一种奇特的野花,颜色艳丽,香气扑鼻,而且在传说中这种花还会唱歌。于是,小明决定去寻找这种神奇的野花。
夏天的一个周末,小明早早地起床,背起小书包,带上了望远镜、笔记本和一些泉水。一路上,小明仔细观察着周围的环境,听鸟儿的鸣叫,感受着大自然的美好。不久,他来到了一片茂密的树林。树林里,阳光透过树叶的缝隙,斑驳地洒在地面上。小明一边走,一边用笔记本记录下看到的每一种植物。
突然,小明听到了一阵美妙的歌声,仿佛是从树丛中传来的。他停下脚步,仔细寻找声音的来源。不一会儿,他发现了一朵特别的花。这朵花颜色鲜艳,花瓣上有着奇特的纹路。小明靠近花朵,轻轻吹一口气,果然,花朵在微风中轻轻颤动,唱出了一首动听的歌。
小明兴奋地将这朵花带回家,用瓶子装了一些泉水,想观察这朵花是否会继续唱歌。然而,奇怪的事情发生了,这朵花在瓶子中安静地绽放着,虽然美丽,却不再唱歌。
以下是关于这篇阅读的理解题目:
1、小明为什么要去寻找奇怪的野花?()
A、因为这种花很有意思
B、因为这种花可以唱歌
C、因为这种花是他家乡的特产
2、小明在寻找野花的过程中,记录了什么?()
A、看到了每一种植物
B、听到了鸟儿的鸣叫
C、感受到了大自然的美好
3、小明带回家的花最后怎么了?()
A、继续唱歌了
B、不再唱了
C、变成了另一朵花
第二题
阅读下列文章,回答问题。
小明是一个热爱学习的小学生,他每天都会认真完成老师布置的作业,并且还会预习第二天的课程。有一天,老师给他们布置了一篇课文《小溪的歌声》,小明对这篇文章产生了浓厚的兴趣。
《小溪的歌声》
在一个阳光明媚的早晨,小溪从山上流了下来。它穿过树林,跳跃着,欢快地唱着歌。小溪的歌声唤醒了沉睡的鸟儿,它们在树上跳跃,欢快地唱着和声。小溪的歌声也唤醒了小花,它们纷纷抬起头来,微笑着向小溪点头致意。小溪的歌声还唤醒了山上的小动物,它们纷纷从洞里爬出来,好奇地聆听着。
小溪一路欢歌,来到了一片开阔地。在这里,小溪遇到了一群小鱼。小鱼们在水中嬉戏,它们也加入了小溪的歌声,与小溪一起欢快地唱着。小溪的歌声越来越大,仿佛在告诉全世界:生活是多么美好!
1、请简要概括《小溪的歌声》这篇课文的主要内容。
2、根据课文内容,请写出小溪遇到的动植物有哪些。
3、请用自己的话描述一下你对“生活是多么美好”这句话的理解。
三、写作题(34分)
题目
经过了一个学期的学习,你一定收获了很多。请以“这学期,我学会了……”为题,写一篇作文。要求:
1.选择一篇你这个学期里非常喜欢的一篇课文,或者你
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