河南省安阳市林州市晋豫名校联盟2024-2025学年高三上学期10月月考生物试题 含解析.docx

2025届高三年级10月份联考

生物学试题

本试卷共8页，21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.长沙臭豆腐以黄豆、茶油、食盐等食材用料烹制，冷却后加香菇等佐料浸泡，其色墨黑，外焦里嫩。下列叙述错误的是（）

A.取黄豆组织样液加入双缩脲试剂可鉴定蛋白质的含量

B.茶油含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态

C.长沙臭豆腐中含有的元素种类与人体大体相同

D.食盐中的Na+和Cl-是维持细胞外液渗透压的主要成分

【答案】A

【解析】

【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液。存在于细胞外的称为细胞外液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴液，其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴液，淋巴液可以转化成血浆。淋巴液、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。

【详解】A、取黄豆组织样液加入双缩脲试剂鉴定是否存在蛋白质，不能确定蛋白质的含量，A错误；

B、茶油含有不饱和脂肪酸，熔点低，在室温时呈液态，B正确；

C、长沙臭豆腐中含有的元素种类与人体大体相同，含量不相同，C正确；

D、食盐中的Na+和Cl-是维持细胞外液渗透压的主要成分，D正确。

故选A。

2.同位素示踪法可用于研究细胞内物质合成的化学途径，下列属于此类应用的是（）

A.14C标记氨基酸研究分泌蛋白的运输过程 B.卡尔文用14C标记CO2研究暗反应过程

C.用15N标记DNA发现了DNA的半保留复制 D.用35S和32P分别标记T2噬菌体研究其遗传物质

【答案】B

【解析】

【分析】用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。用同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32P、3H、35S等；有的不具有放射性，是稳定同位素，如15N、18O等。

【详解】A、14C标记氨基酸能追踪氨基酸合成蛋白质的运输途径，但是不能研究其化学合成途径，A错误；

B、卡尔文用14C标记CO2研究暗反应过程，能探秘C元素在细胞内的转移途径，B正确；

C、用15N标记DNA研究发现了半保留复制，目的是区分亲代和子代合成的DNA单链，但是不能研究细胞内物质转移途径，C错误；

D、用35S和32P分别标记T2噬菌体研究其遗传物质，不能研究其物质合成途径，D错误。

3.如图表示某酶抑制剂发挥抑制作用的原理。下列有关叙述正确的是（）

A.该酶抑制剂的化学本质是一种蛋白质 B.该抑制剂对其他酶也有相同的抑制作用

C.增加底物浓度不能解除该酶的抑制作用 D.该抑制剂通过和酶竞争结合位点起作用

【答案】C

【解析】

【分析】酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少量的酶属于RNA，酶的特性具有高效性、专一性和需要温和的条件。

【详解】A、根据图示可知，该抑制剂能够和酶发生特异性结合，从而导致酶的空间结构发生改变，但是无法推测其化学本质是蛋白质，A错误；

B、该抑制剂和酶特异性结合后发挥调节作用，因此其抑制作用具有专一性，对其他酶没有相应的抑制作用，B错误；

C、由于底物和抑制剂结合的位点是不同的，因此增加底物浓度不能解除该酶的抑制作用，C正确；

D、该酶抑制剂和酶结合的位点与底物和酶结合的位点是不同的，D错误。

故选C。

4.姐妹染色单体依赖黏连素连接在一起，分离酶能切割黏连素。研究发现，分离酶活性可被一种称为抑制因子的蛋白质抑制。有丝分裂过程中抑制因子从分离酶上脱离下来最可能发生在（）

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

【答案】C

【解析】

【分析】有丝分裂过程中的基本变化情况是：前期核仁、核膜逐渐消失，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗成为染色体，出现了纺锤体；中期染色体形态稳定、数目清晰，着丝粒（点）整齐的排列在赤道板上；后期着丝粒（点）分离，姐妹染色单体分离，染色体的数目加倍；末期核膜核仁重新出现，细胞一分为二。

【详解】根据题意分析，抑制因子和分离酶结合能抑制着丝粒的分裂，从而会抑制姐妹染色单体的分开，当抑制因