八年级语文上册《昆明的雨》课件.pptxVIP

汪曾祺部编版八年级上册初中语文

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”----韩愈“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”----韦应物“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”----苏轼“浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉”----？

背景资料《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。

汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》，是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。作者简介

字词积累鲜腴（）青头菌（）黄焖（）密匝匝（）扳尖（）缅桂花（）炽红（）红绿釉（）绿釉（）花骨（）朵yújùnmènjīngchìyòugūzāmiǎnbānchi

速读课文，假如此刻你就是在书桌前提笔写作的汪曾祺，请问你在这篇文章里最想说的一句话是什么？初读感知

初读感知速读课文，在文中划出最能概括昆明雨的特点的句子。昆明的雨有何特别？“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。”

围绕昆明的雨，作者回忆了哪些人、事、物、景？初读感知跳读课文，思考：把你认为重要的信息用圈点勾画的方式标记出来。

小组讨论肥大的仙人掌好吃与不好吃的菌子火炭般的杨梅带着雨珠的缅桂花卖杨梅的苗族女孩卖缅桂花的房东母女与友人的小酌...和昆明的雨有关系吗？

精读感悟①都是发生在雨中的景象。②在雨的滋润下得以生长。

精读感悟“汪曾祺的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。”——摘自“阅读提示”细读课文，勾画出你觉得有味道的细节，并在旁边写上批注。（提示：可以是一段话、一个词语甚至是一个标点符号）

仙人掌“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。”“昆明仙人掌多，且极肥大。”自豪、为之动容程度副词，盛赞

木香花密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。叶之密，花之多

牛肝菌青头菌鸡干巴菌鸡油菌

菌子“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。”牛肝菌色如牛肝，很滑很嫩，很鲜很香，非常好吃。哪一种表述更好？下锅前出锅后

菌子“这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。”原指人的品格或风格，此处指青头菌的诱人色泽。

资料链接“联大的学生自然也是贤愚不等，但多数是比较正派的。那是一个污浊而混乱的时代，学生生活又穷困得近乎潦倒，但是很多人却能自许清高，鄙视庸俗，并能保持绿意葱茏的幽默感，用来对付恶浊和穷困，并不颓丧灰心。”——汪曾祺《泡茶馆》

“格调”作者说：1937年，我以第一志愿考入西南联大，那年我17岁。1958年夏，我被补划为右派，下放到张家口劳动，那年我38岁。1966年，“文革”开始后不久，我因右派问题被关进牛棚，那年我47岁。粉碎四人帮后不久，我又陷入受审查的境地，那年我57岁。

昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。我们走不了，就这样一直坐到午后。莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。——《昆明的雨》我们有过各种创伤，但我们今天应该快活。——《生活是很好玩的》如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会，他们很温暖。——《人间草木》汪曾祺的一生经历了各种不公与苦难，尽管如此，他始终这样来写他的文字：“格调”

杨梅卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。用女孩子的娇美情态衬托昆明雨季的柔美，抒发怀念、喜爱之情。

“昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。”“这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！”思考：这些比喻有什么样的特色？雨季的果--杨梅将生