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高频考点3辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.[2021·山东省日照市高三校际联合考试]下表是史籍中有关辽夏金的部分记述。
记述
出处
辽之先,出自炎帝,世为审吉(审吉:契丹古称)国……太祖受可汗之禅,遂建国
《辽史·太祖纪》
夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也
《宋史·夏国传下》
律科举人止知读律,不知教化之原,必使通治《论语》《孟子》,涵养器度。遇府、会试,委经义试官出题别试,与本科通定去留为宜
《金史·章宗本纪一》
据此可知,辽夏金()
A.效法中原制度加速封建化
B.强化文化认同促政权稳定
C.与内地政治文化交流密切
D.追述华夷共祖以强基固本
2.[2021·山东省潍坊市高三期末考试]宋初对“陈桥兵变”众说纷纭,宋太宗命重修《太祖实录》:“太祖之事周朝也,尽力王室,中外所知。至于大宝(皇位),非有意也”。并指出,时契丹入侵,太祖率兵出击,一日醉卧帐中,众将士云集,强拥太祖为帝,此时势所趋,非人力所为。宋太宗意在()
A.肯定宋朝政权的合法性B.确定兵变夺权的性质
C.宣扬宋太祖的丰功伟绩D.隐瞒兵变得国的事实
3.[2021·山东省滨州市高三期末考试]宋朝初期,规定州郡长官由文官担任,差遣中央官员到各地担任转运使(主管财政兼监察地方官吏)、提点刑狱公事(主管司法兼监察)、安抚使(主管军事)等官职。这些变革旨在()
A.防止地方割据B.削弱相权威胁
C.应对北方隐患D.整顿地方吏治
4.[2021·天津河西区高三质量调查]某大臣上奏曰:“……宰相制国用,从古然也。今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知,故财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。中书视民之困,而不知使枢密减兵……而欲阴阳和,风雨时,家给人足,天下安治,不可得也。”上文揭示了()
A.秦朝丞相制度的弊端
B.唐朝三省六部制分权的优点
C.明朝废除丞相制度的好处
D.北宋中央分权制度的弊端
5.[2021·辽宁省丹东市高三质量测试]宋仁宗在位四十余年,所用宰相二三十人,其进退皆取天下公议,未尝辄出私意,公议所发常自台谏,凡台谏所言,实时行下。其言是则黜宰相,其言妄则黜台谏。这体现了当时()
A.监察体制发挥作用B.君主权力受到削弱
C.宰相更换非常频繁D.仁宗皇帝疏于政事
6.[2021·山东省德州市高三期末考试]宋代科举录取率大大提高,对考中士子的待遇也空前提高,可谓“宠章殊异,前代所未有也”。出现这一现象的主要原因是()
A.边患危机的加重B.相权过重的威胁
C.皇帝个人的喜好D.治国方略的变化
7.宋仁宗时,范仲淹等人上书称,科举“惟以词藻、墨义取之,加用弥封,不见姓字”,要求外郡推荐考生“须是履行(指行为)无恶、艺业及等者”,且“不弥封试卷”。礼部考试,“已经本乡询考履行,却须弥封试卷,精考艺业”。据此可知,范仲淹等人意在()
A.强化对官员德行的考核
B.打击士族对政权的垄断
C.废除以诗赋取士的旧制
D.克服凭恩荫选官的弊病
8.著名学者邓广铭认为:“任凭王安石的新法如何发展下去,终归还是不能做到‘耕者有其田’的境地。……土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作的极限以外的问题。”上述言论()
A.揭示了王安石变法的策略失误
B.否定了王安石变法的历史贡献
C.明析了王安石变法的失败原因
D.反映了王安石变法的时代局限
9.[2021·山东省日照市高三适应训练考试]针对四川易成为割据政权这一难题,宋代通过条条机制把地方权力分割开来,将其分为四路;元代则将陕西行省的所辖区域越过秦岭而有汉中盆地,使四川这一四塞之国失去北面一塞。元代的区划设计意在()
A.践行山川形便的原则B.加强对地方的控制力
C.提高地方治理的效率D.促进各地的交流发展
10.[2021·天津市七校高三联考]据《元史》记载,“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比之于内地”。元朝此举()
A.主要为了实现民族平等B.有利于缩小贫富差距
C.解决了政府的财政困难D.提高了国家治理能力
11.[2021·天津河北区高三质量检测]宋人林之奇在《墨染丝》中写道:“缫丝自喜如霜白,输入官家吏嫌黑”,“墨丝归织家人衣,别买输官吏嗔迟”。此诗描写的是()
A.官营丝织业垄断市场B.民营丝织技术落后
C.家庭手工业者的遭遇D.资本主义萌芽产生
12.[2021·沈阳市高三质量监测]元文宗在位时,权臣铁木迭儿提出应由官府“发舟十纲,专营市舶”,但其建议未被采纳。元代采取“听海商贸易,归征其税”的政策,极大地促进了海上贸易的发展。这表明元代()
A.贸易政策相对开放B.没有正式的海关制度
C.重视传统
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