部编版语文九年级下册第四单元测试卷（含答案）.docx

部编版语文九年级下册第四单元测试卷

一、古典之美(27分)

[一]

1．爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。下面是以“爱国主义”为主题的古诗文名句积累卡，请你补写其中空缺处的古诗文原句。(10分)

积累形式诗文名句

读诗(1)“________________，都护铁衣冷难着”，我们看到了将士为国守卫边疆的艰辛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)“人生自古谁无死？________________”表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。(文天祥《过零丁洋》)

诵词(3)“________________，西北望，射天狼”表达了苏轼报效国家、关心国家命运的爱国精神。(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)“________________，坐断东南战未休。”借青年时期的孙权统领千军万马，连年征战的事迹，来感叹当时的南宋没有像孙权这样的人来扭转乾坤。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(5)“________________，________________”写出国家四面受敌，孤立无援的困境和自己对故乡的思念，表达了秋瑾对国家命运的担忧。[秋瑾《满江红》(小住京华)]

品文(6)《唐雎不辱使命》中，面对秦王的无理要求和怒火，唐雎以“若士必怒，伏尸二人，__________，__________”进行反击，打击了秦王的气焰，维护了国家尊严。(7)在《出师表》中，诸葛亮写下“________________，________________”，表现出临危受命的赤胆忠心。

2.请结合诗歌内容，将《十五从军征》板书设计空缺部分补充完整。(2分)

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。

十五从军征背景：十五从军，(1)______________所见所做：舂谷做饭、采葵做羹心情：(2)______________

[二]

班级举办了“品读古文·悟政治智慧”的专题学习活动。请你参与并完成第3－7题。

【活动一探·为君之道】

3．简洁言辞中蕴藏深意。请解释下面句中加点词。(2分)

(1)齐师伐我______________________

(2)臣诚知不如徐公美______________________

4．请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

翻译：__________________________，_______________________，一定要做到诚实可信。

(2)由此观之，王之蔽甚矣。

翻译：由此看来，_________________________________________!

5．劝谏需要勇气和智慧，纳谏更需要气度和胸怀。鲁庄公听取曹刿意见，以弱胜强；齐威王接受邹忌谏言，“三赏三变”。请用一个词来形容鲁庄公和齐威王，并结合选文，说明理由。(4分)

【活动二悟·为政之道】

6．小智同学想要知道“语其人曰”中“语”的意思，他在《古代汉语词典》(第2版)中查出“语”的四个义项，他应该选()(2分)

A．说的话B．告诉

C．谚语，成语D．与人谈论

7．请结合文段中的画线句，简单分析景睢所倡导的为政之道。(4分)

二、文学之约(27分)

[一]

2024年，簪花和英歌舞等传统民俗火爆“出圈”。为提升传统文化素养，班级开展了“寻民俗之美”文化探究活动，请你参与并完成第8－10题。

资料卡一：簪花簪花也叫戴花、簪戴、插花，就是将鲜花或其他材料制作的花朵戴在头上。簪花习俗源远流长，兴起于秦汉，繁盛于宋、元、明，至清朝逐渐式微。如今大火的泉州蟳埔女“簪花围”，是对古代簪花的传承，又独具地域特色。蟳埔①簪花富有美感，于2008年被列入第二批国家级非遗名录。这项花香四溢的习俗承载了渔家人的情感与记忆，体现着这里人民的勤劳质朴，以及对美好生活的向往。【注释】①蟳埔：福建省泉州市的一个小渔村。资料卡二：英歌舞英歌舞是一种融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体的民间传统舞蹈，具有独特的步法、身法、槌法、阵法，流行于广东、福建等地。潮阳英歌于2006年被列入第一批国家级非遗名录。其来源多解释为搬演《水浒传》故事或当地民间艺术形式。舞蹈队员形象上多模仿水浒梁山好汉，象征着扬正压邪、吉祥平安，展现了团结协作、英勇无畏的精神品质，激励人们在生活中不断进取、勇往直前。

【感受“簪花”之美】

8．(1)请你给“乔”字加上不同偏旁组成汉字，填入下方括号内，用以形容两种非遗项目的风格特点。(2分)

簪花：()柔英歌舞：(