小学一年级数学下册教学课件《摆一摆，想一想》.pptxVIP

摆一摆，想一想100以内数的认识4

个位十位我是1，我在个位表示几？在十位呢？

个位十位1

个位十位10

你能用2个摆出不同的数吗？怎样才能不重复不遗漏的摆出来呢？

十位个位组成的数??21120都放在个位上十位个位各一个都放在十位上

你能用3个摆出不同的数吗？十位个位组成的数??3122130

你们发现了什么？2个可以摆3个数。3个可以摆4个数。将都摆在十位上的时候得到的数最大，都摆在个位上的时候得到的数最小。

要求：1.不遗漏，不重复，用4个摆出不同的数。2.把摆的结果按顺序说一说。403122134摆一摆4要想不重复、不遗漏地摆出所有的数，可以先把所有的都放在一个数位上，然后一个一个地往另一个数位上移。

4031221344302112332011221011观察下面这些数，你有什么发现？

不用摆，你能说出用5个●可以表示出哪些数吗？摆一摆，验证一下你的想法。思考：用9个●可以表示出哪些数？6个呢？7个？8个？413223145550

总结：你有什么想告诉大家的？40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190

按照刚才的发现，10个摆出几个数呢？

个位十位这个数怎么读？

个位十位这个数又怎么读？你发现了什么？每个数位上的数不能超过9。

4031221344302112332011221011541322314550642332415651416074334251675241614170844352617853416241714180945362718954416341724181419010554637281964417341824191

观察百数表与刚才摆出来的数之间的关系，你发现了什么？0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899

用更多的○摆一摆，分别能摆出哪些不同的数？