2.1.1 空气的组成课件2024-2024学年人教版九年级化学.pptxVIP

第二单元空气和氧气

课题1我们周围的空气

第1课时空气的组成;思考：空气与我们朝夕相伴，离开了空气我们不能生存，你能证明它的存在吗?;思考：

1.空气中究竟有什么物质?

2.你能设计一个实验去测定空气的成分吗?实验的依据是什么?;17世纪中叶以前，人们对空气和气体的认识还是模糊的，到了18世纪，通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，人们才开始认识到气体的多样性和空气的复杂性。;一、拉瓦锡对空气成分的测定;实验步骤1

把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。

实验现象

一部分银白色的液态汞变成了红色粉末。

同时容器里空气的体积大约减少了1/5。

实验原理

;实验步骤2

把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。

实验现象

红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。

实验原理;拉瓦锡的实验结论：

空气由氧气和氮气组成，

其中氧气约占空气总体积的1/5。;

1.实验装置：

2.实验步骤及现象

红磷

【思考】集气瓶中除少量水以外剩余部分是什么?

;用止水夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧，观察现象。;燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。;交流讨论：实验中进入水的体积小于空气总体积的1/5,

可能的原因有哪些?;实验误差分析：;该实验有哪些注意事项?;思考：上述实验结束后集气瓶内主要气体是什么？;其他测量空气中氧气含量的装置。;还可以采用数字化实验的方式测定空气中氧气的含量。;二、空气的组成;空气的组成及含量