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部编小学语文二年级上册
第一单元口语交际;同学们,老师给你们带来了几只动物,你们喜欢它们吗?;1.说话者要吐字清楚,条理清晰,声音响亮。
2.听讲者要认真倾听;有不明白的地方,要有礼貌地提问。;1.梳理资料,做好准备。课前通过直接观察和搜集资料,了解自己喜欢的动物,选出最有趣或最值得交流的事写出提纲,做好发言准备。;2.认真试讲,听取建议。将要讲的内容整理好后,先试着给家人讲一讲,听听他们有什么建议。;3.大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己准备的资料讲清楚,讲明白,还可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。;同学们,你介绍的是什么有趣的动物?快和我们分享一下吧!;谁能给大家介绍一下金鱼?;我最喜欢的动物是金鱼,它的肚子圆圆的,尾巴像丝带一般优美地甩来甩去,它的大眼睛也是圆溜溜的,还时不时地从嘴里吐出一串串水泡,可爱极了。;你介绍时说话声音洪亮,很好的说出了金鱼的可爱之处。;大家好!我的体型很小,身体很软,背着重重的壳,像圆圆的“房子”。我喜欢在雨后爬来爬去,不过爬得很慢。遇到危险就缩进壳内,对方就拿我没办法了。我爬过的地方会留下一条亮晶晶的路线。你们猜猜我是谁?;你介绍了小蜗牛的外形,生活习性,还讲了小蜗牛爬行时能留下路线,讲得很清楚,不啰嗦。;大家好!我是小狮子,号称“万兽之王”,我的头大大的,长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。森林里没有动物是我的对手!别怕,从今以后,就由我来保护大家!希望大家喜欢我,和我交朋友。;我听到你讲了狮子的名字、样子,讲得很清楚。声音也洪亮,讲解态度大方、自然。你能再讲讲狮子的本领、特点就更好了。;同学们,介绍时要抓住动物有趣的特点,大家就能印象深刻,记住它了。;在夏天的夜晚,挑着一闪一闪的灯笼漫天飞舞的小昆虫就是我们——萤火虫.我们的种类很多,全世界有2000多种,人们常见的一种,身体黄色,翅膀尖端黑色,这是雄萤,能够飞行.雌萤体形近似幼虫,不生翅膀,不能飞行,终生住在水边......;老师,您能再介绍一点萤火虫问什么会发光吗?;同学们,谁还能再补充一下?;萤火虫有六只短短的脚,还有漂亮的色彩,身体棕色,胸部呈红色,翅膀边上还点缀着一些红的斑点。
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