《第三军团》读后感 读书交流 .pdfVIP

《第三军团》读书心得

最近，我读了一本名叫《第三军团》的儿童文学小说，它的作

者是我国著名的作家张之路先生。这是我女儿小时候老师给奖励的一

本书，刚拿到这本书时，我想既然是儿童文学小说，一定有它的价值，

我就拿起来读，刚开始认为这本书一本是战争类小说。结果出乎我的

意料，竞然是校园类的小说。

第三军团是由五个英勇的少年——骆强、刘天人、常振家、陆

文虎、鲁湘舟组成的。他们是龙城辅民中学高二的学生。他们善恶分

明、助人为乐、团结一致、英勇无畏，学校中又是老师的好帮手，好

学生。他们一直默默地帮助需要帮助的人们，并且做好事不留名。可

是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团，教育部

还发出警告，误认为第三军团是做坏事的一个组织，因而引起了一场

追寻第三军团的狂热的风波。但是最后，教育部认清了第三军团的真

面目，认识了第三军团。

读了这本书我觉得首先有一点就是它充满了正义感，是鼓舞人

敢于与邪恶做斗争，见到不平的事勇于面对，不退缩。在五六十年代

刚刚经历战争，进入建设初期的中国很混乱，简直是百废待兴，人们

个个也对社会上的种种做法视而不见。而几个疾恶如仇的高中生却热

血沸腾，以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓，打

击在火车站勒索乘客钱财的个体运输户；查找以贩卖不良书刊起家又

卖假酒假药的蒲乐章，他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆；

而好人则扬眉吐气，拍手称快。他们虽然还没有懂得世间的是是非非，

但在社会上却是功不可没。每次打击坏人后他们会留下一张卡片，卡

片上写着一首小诗，“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有

正义在，路见不平有须眉”这就是第三军团的口号，这种见义勇为的

精神，令人深深的佩服。这让我想起了窦桂梅主题阅读上一篇龙应台

的文章《中国人为什么不生气》，文中提到的当时人们冷漠，面对强

权，不公平的事不敢吭声，助长了一些社会不良现象。作者的呼吁不

正是第三军团所体现的精神吗？

第二点是塑造的人物形象鲜明，个性突出。常振家的冷静，骆

强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，还有

文中有真挚、敦厚、长者风范的校长，有操心劳累的教导主任，让学

生万分尊敬的可子晏老师，还有在背后默默付出的知心姐姐孙秀

敏。

其中令我感动的是：骆强的出生注定他的命运坎坷，骆强的姐姐

被辱，他的哥哥替姐姐报仇，打伤了人，坐了牢。但他仍然是到哪里，

哪里就能坚强地生活着……，他的父亲是一名大学老师，被蒲乐章害

成了残疾，以手代脚，每天坐在自制的小木凳上给人们修鞋，于是他

就把这仇恨藏在心底，四处搜集蒲乐章的犯罪证据，再以第三军团的

名义交给警察局，终于为父亲、也为被蒲乐章害过的人报了仇！

还有陆文虎的父母原来在一建筑单位工作，因某些“言论”被

迫害，扣上“富农”和“反革命”的帽子，流放到一边远农村务农。

当错案开始得到平反。年仅十岁的陆文虎也急切地为父母的事奔波。

可信访局不接待孩子，这陆文虎就天天替他们擦自行车，一天、两天、

三天，他默默地为信访干部服务，用他的行动感动了信访工作人员，

他们接待了他，接收了他的材料，并派工作人员去调查，陆文虎父母

的冤假错案得到了平反，并调回了市区，恢复了原来的工作。其实，

陆文虎只是他父母的养子，在受到迫害时，养父母怕他受连累，含泪

告诉他亲身父母的地址，让他去投奔。陆文虎哭着说：“我哪也不去，

你们辛辛苦苦把我养大，你们就是我的亲爹亲娘。你们老了别发愁，

我能挣钱养活你们!”多么真诚的言语，多么实在的行动，他用行动

诠释了一个感人的感恩故事。

文中有一个刀子嘴豆腐心的孙秀敏，也让我感动。校长顾永泰

只注重学习，忘记了学生的教育。学生的学习固然重要，但品德更重

要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没

有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。正

如大学生华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完

全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处

的父母、老师和同学听呢?”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是

没有顾虑的。辅民中学校长为了查出第三军团办起了知心姐姐电话栏

目，而当任知心姐姐的是孙秀敏老师，每天下班后接听电话，来抚慰

孩子幼小的心灵，每晚工作到很晚，她用“赫老师电话”拯救了许多学

生。孙老师由于劳累突出心脏病离世了，她在走之前还坚守在自己的

岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从

孙