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初二上册外研版英语写作技巧分享
目录
一、教学内容
1.1写作技巧概述
1.2写作过程中的注意事项
1.3不同文体的写作特点
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.2过程与方法目标
2.3情感态度与价值观目标
三、教学方法
3.1任务驱动法
3.2互动式教学法
3.3案例分析法
四、教学资源
4.1教材
4.2网络资源
五、教学难点与重点
5.1难点
5.2重点
六、教具与学具准备
6.1教具
6.2学具
七、教学过程
7.1导入环节
7.2新课讲解环节
7.3实践环节
八、学生活动
8.1小组讨论
8.2个人写作
8.3分享与评价
九、板书设计
9.1写作技巧关键词
9.2写作流程图
9.3优秀范文结构图
十、作业设计
10.1课后练习题
10.2写作任务
10.3自主学习任务
十一、课件设计
11.1教学内容呈现
11.2实例分析
11.3互动环节
十二、课后反思
12.1教学效果评价
12.2教学方法改进
12.3学生反馈收集
十三、拓展及延伸
13.1相关阅读材料
13.2线上讨论区
13.3写作比赛活动
十四、附录
14.1教学计划
14.2教学评价标准
教案如下:
一、教学内容
1.1写作技巧概述
写作技巧的定义
写作技巧的重要性
1.2写作过程中的注意事项
选题与立意
结构安排
语言运用
1.3不同文体的写作特点
叙述文
议论文
说明文
二、教学目标
2.1知识与技能目标
学生能理解并掌握基本的写作技巧
学生能运用所学写作技巧进行写作
2.2过程与方法目标
学生通过实例分析,学会分析并运用写作技巧
学生通过小组讨论,培养合作与交流能力
2.3情感态度与价值观目标
学生培养对写作的兴趣
学生树立正确的写作态度
三、教学方法
3.1任务驱动法
学生通过完成具体写作任务,掌握写作技巧
3.2互动式教学法
学生通过小组讨论,互相学习,共同进步
3.3案例分析法
学生通过分析具体案例,理解并掌握写作技巧
四、教学资源
4.1教材
初二上册外研版英语教材
4.2网络资源
相关写作技巧的在线文章和视频
英语写作技巧相关书籍
五、教学难点与重点
5.1难点
如何合理安排文章结构
如何运用恰当的语言表达观点
5.2重点
写作技巧的讲解与实践
学生写作能力的培养
六、教具与学具准备
6.1教具
PPT课件
教学视频
6.2学具
笔记本
练习本
相关书籍
八、学生活动
8.1小组讨论
学生分组,每组讨论写作技巧的应用
每组选择一种文体,讨论其写作特点
8.2个人写作
学生根据所学写作技巧,独立完成一篇短文
短文包括所学的写作技巧和文体特点
8.3分享与评价
每组展示自己的写作成果
九、板书设计
9.1写作技巧关键词
选题
立意
结构
语言
9.2写作流程图
草稿
初稿
修改
定稿
9.3优秀范文结构图
开头
中间
结尾
十、作业设计
10.1课后练习题
选择一种文体,写一篇短文,运用所学写作技巧
10.2写作任务
根据教师提供的题目,完成一篇作文
10.3自主学习任务
学生自主寻找相关写作资源,进行学习
十一、课件设计
11.1教学内容呈现
通过PPT展示写作技巧的定义和重要性
11.2实例分析
通过具体案例,讲解和展示写作技巧的应用
11.3互动环节
通过小组讨论和问答,增加学生参与度和理解度
十二、课后反思
12.1教学效果评价
学生对写作技巧的掌握程度
学生写作能力的提升程度
12.2教学方法改进
根据学生反馈,调整教学方法和内容
12.3学生反馈收集
收集学生对教学方法和内容的反馈,进行改进
十三、拓展及延伸
13.1相关阅读材料
提供相关写作技巧的阅读材料,供学生自主学习
13.2线上讨论区
建立线上讨论区,供学生交流和讨论写作技巧
13.3写作比赛活动
组织写作比赛,激发学生的写作兴趣和潜能
十四、附录
14.1教学计划
详细的教学计划,包括时间安排和教学内容
14.2教学评价标准
评价学生在写作过程中的表现和成果的标准
重点和难点解析
一、教学内容
1.1写作技巧概述
写作技巧的定义:写作技巧是
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