六年级上册统计图知识点总结.docx

学问概括

学问点一：扇形统计图

扇形统计图能清晰地表示出各局部在总体中所占的百分比。

我们可以从扇形统计图获得信息，先与整体比拟，看看局部占整体的百分比是多少，再看一下各局部之间谁占的百分比大，在此根底上细致分析，得出结论。

【例题1】视察下面某班参与课外运动的统计状况，答复问题.

哪项运动占比最大________________

宠爱乒乓球的人数占全班人数的（）%。

（2）假如全班人数有100人，宠爱乒乓球的人数是（）人。

学问点二：在格子图中绘制条形统计图

条形统计图能清晰地表示出每个工程的详细数目。

制图过程：

在格子图上方居中位置写上统计图的标题，在上方的右侧标明制图日期。

确定横轴与纵轴。

在横轴上适当安排条形的位置，确定直条的宽度与间隔。

在纵轴上确定单位长度。

【例题2】(1)某小学五级各班人数统计表，用条形统计图表示上面的两数据.

从图上可以得出以下信息

（1）3个班中（）个班人数最多

（2）一班人数占3个班总人数的（）%.

(3)二班与三班的人数占3个班总人数的（)%.

(2）

从图上可以得出以下信息

（1）3个班共有多少人？（）

（2）（）个班男生人数最多，该班男生人数占3个班男生人数的（）%.

（3）一班人数占3个班总人数的（）%.

（4）3个班中（）个班女生占的比例最大

练习：下图是四级同学宠爱的运动工程如下表，用条形统计图画出宠爱每个工程的人数；

【例题4】折线统计图的意义与绘制方法：

折线统计图能清晰地表示出每个工程的详细数目。

问题导入：2005甲、乙两城市月平均降水量统计表

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

甲市

5

1

0

乙市

2

28

5

30

15

你能分别用折线统计图表示2005两个城市的月平均降水量吗？

问题（1）甲市几月份降水量最高？几月份降水量最低？

乙市几月份降水量最高？几月份降水量最低？

两城市（）月份的平均降水量相差最多，相差（）毫米。

（4）甲乙两城市几月份平均降水量最接近？

课后演练

甲、乙两个村1998-2006家庭汽车拥有量如下图：

（1）、2004乙村家庭汽车拥有量是1998的几倍？

、2004甲村家庭汽车拥有量是1998的几倍？

2、华蜜小学四级有3个班，宠爱吃的水果的状况如下面的统计表。

水果

桔子

西瓜

香蕉

梨

苹果

男生

13

10

8

5

18

女生

5

11

12

15

4

依据这个统计表完成下面的统计图

六级数学统计

一、专心填一填。

1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

2、假如要表示各种数量的增减改变状况,选()统计图比拟适宜;假如要表示各局部与总数之间的关系，选（）统计图比拟适宜。

3、要统计某学校各级的人数，可以选用（）统计图。

4、要反映某食品中各种养分成份的含量，最好选用（）统计图。

二、细致分析再作说明。

1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。

2、上图是六（1）班同学宠爱的体育活动状况统计图。分析推断：

⑴六（1）班同学最宠爱哪项体育活动的人数最多？

⑵六（1）班同学最宠爱哪项体育活动的人数最少？

3、下图是某地区6~~12岁儿童平均体重状况：

看图答复问题：

⑴从统计图中可以看出，随龄的增长，平均体重有什么改变？

⑵从统计图中可以看出，女生在哪个龄段平均体重增加最快？

⑶平均体重的增加与龄增长成正比例吗？

三．选择题。

1、对于数据2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数与平均数分别为（）。

A4,4,6B4,6,4.5C4,4,4.5D5,6,4.5

2、对于数据2，2，3，2，5，2，10，2，5，2，3，下面的结论正确有（）。

众数是2②众数与中位数的数值不等③中位数与平均数相等④平均数与众数数值相等。

A1个B2个C3个D4个

四、下面记录的是六（1）班第一组学生期中考试成果（单位：分）

83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75

请依据上面的记录的分数填写下表，并答复问题。

分数

合计

100

90~99

80~89

70~79

60~69

60分以下

人数

（1）该小组的平均成果是（