2024秋一年级上册道德与法治第15课《我们不乱扔》教案教学设计.docx

一年级道德与法治上册核心素养教学设计

第15课《我们不乱扔》教学设计

教材分析

本课由三个板块和副版绘本组成。第一板块“我喜欢哪个地方”旨在通过场景对比引

导学生初步理解爱护公共环境卫生的意义。第二板块“这样可不行”旨在引导学生关注身边

的公共卫生问题，初步形成维护公共卫生的责任意识。第三板块“我能做到的……”旨在帮

助学生逐步养成良好的公共卫生习惯。第一、第二板块侧重明理，帮助学生形成对爱护公共

卫生的价值认同；第三板块侧重导行，旨在帮助学生掌握行为实践的具体做法并逐步养成习

惯。三个板块层层递进，体现了知行合一的教材设计理念。副版绘本《不只是为了干净》旨

在通过榜样示范，引导学生懂得维护公共卫生不仅是为了公共环境的干净，更是文明和责任

的体现，是对正文的深化和拓展。

学情分析

一年级的学生对“不乱扔垃圾”有基本的认识，能初步意识到环境整洁的重要性，但在实际生活中，受家庭及成长环境的影响，他们在维护公共卫生方面还存在认识不够深入，行为不够自觉等问题。

核心素养分析

核心素养:健全人格

学习目标:

1.感受干净整洁的环境带给人的良好体验，体会保持公共卫生的重要性，懂得维护公共卫生是一种文明和责任的体现，逐步形成健康文明的生活观念和爱护环境的公德意识。

2.能主动关注身边的卫生问题，认识到不讲公共卫生行为带来的负面影响，初步形成维护公共环境的责任意识。

3.学会保持公共卫生的具体做法并能主动解决实际问题，养成爱护公共卫生的良好习惯。

教学重点

（1）引导学生感受干净整洁的环境给人带来的良好体验，认识到不讲公共卫生行为带来

的负面影响，懂得保持公共卫生的重要意义。

（2）帮助学生学会保持公共卫生的具体做法，指导学生在生活中主动解决实际问题，养成爱护公共卫生的良好习惯。

教学难点

（1）帮助学生体会、理解并认同爱护公共卫生的重要意义，激发其主动维护公共卫生的

责任意识。

（2）引导学生日常能坚持做到爱护公共卫生，逐步养成良好习惯。

教学准备

教学课件资料收集整理

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、

导入新课

激趣导入新课

1.素材：清新、洁净、美丽的校园

2.想一想，说一说：

（1）视频中的学校给你留下怎样的印象？

（2）你们喜欢这样的校园吗？为什么？

（3）在生活和学习中，你们喜欢什么样的环境？

3.小结并板书课题：我们不乱扔

观看视频

文本学习

了解文本

思考回答

指名回答

齐读课题

用视频播放的方式导入新课，能够激发学生们的学习兴趣，提高课堂学习效果。

二、

讲授新课

教学环节一：我喜欢哪个地方

1.图片+文本学习：干净整洁大家爱

看看下面这些地方，把你喜欢的在圆圈里画“√”号，不喜欢的画“×”号

（1）×：看台座椅上有散落着的塑料瓶、废纸等垃圾。

（2）√：非常干净整洁。

（3）×：河岸的草丛以及河道里散落着垃圾。

（4）√：小河清澈见底。

2.图片+文本学习：我们身边还有哪些地方是干净整洁的?

（1）干净整洁环境优美的公园

（2）干净整洁的小区

（3）干净整洁的图书馆

（4）干净整洁的超市

（5）干净整洁的教室

（6）干净整洁的书桌

（7）干净整洁的街道

（8）干净整洁的教师办公室

3.文本学习：思考一下,大家喜欢和不喜欢的地方有什么共同之处吗？为什么？

（1）我们都喜欢干净整洁的地方。这种环境让我觉得很舒服,待在这种环境里,我们会感到很开心。

（2）我们都不喜欢那些脏乱、垃圾很多的地方。脏乱的环境让人很不舒服,有的地方味道也不好,待在这种环境心里很难受。

4.图片+文本学习：你能说说自己还喜欢身边的哪些公共场所吗？为什么？

（1）我班的教室

我喜欢我们的教室,又干净又漂亮,我每天一走进来就心情愉悦。

（2）社区图书馆

我喜欢我家所在社区的图书馆,它的装修很漂亮,书的种类也很多。

（3）公园

我喜欢我家附近的大公园,又大又美丽,有草坪,小湖,还可以划船。

5.素材：干净整洁的学校一角

6.文本学习：是谁让这些环境变得干净整洁呢?

（1）很多公共场所都是由保洁叔叔和保洁阿姨们负责打扫的,他们让环境变得干净整洁。

（2）我觉得公共场所的干净整洁还要靠每个人来维护。

（3）干净整洁的环境不仅靠负责保洁的叔叔和阿姨来打扫,还需要每个人共同维护。

7.图片+文本学习：致敬环卫工人

（1）夜幕下的劳动者

（2）假期劳动忙

（3）汗水“守护”城市的美丽

（4）冬季的环卫工人

8.图片+文本学习：环卫工悬崖峭壁顶5级大风捡垃圾

他的名字叫张双，老君山环卫工人，据张双说，他干这个工作已经7、8年了，游客比较多时，下面的垃圾也多，基本上隔3、5天捡一次垃圾，下去一次得一个多小时，远的话八九十米，一次捡垃圾编织袋5、6袋，最少也得2、3袋，一般都是饮料瓶和包装袋居多。他同时呼吁游客，尽量不要把垃