护理教学的组织形式课件.pptVIP

.教案：教师在授课前按课次或课时或课题为单位设计的具体教学实施方案。内容：①确定教学目标②确定重点难点③确定知识结构④确定教学进程⑤选择教学方法⑥设计师生互动作用：①确保教学效果和质量的前提②是课前的计划书，课堂上的备忘录,课后的反省簿③课堂讲授成功的三要素之一④是教师敬业精神、责任心、教学水平和风格的展示教案(课时计划)设计.项目：一般项目、课题、目的要求、重点难点、教学进程（教学内容、教学方法、时间分配、小结、布置作业）。课后思教。特点：1、教案是教法与学法的整体设计2、具有多样性，规格和风格各异3.自行设计、自行实施格式：提纲式教案和讲稿式教案形式：纸质教案和电子教案教案设计.教案格式长江大学医学院课时教案授课专业班级教师职称200~200学年度第二学期第周第次课课程名称教具课题计划学时目的要求重点难点教学进程1、知识点复习与组织教学（分钟）2、讲授内容及方法（分钟）3、小结（分钟）4、作业布置（分钟）课后思教.1、必须以教学大纲和教材为依据；2、教案的格式规范，讲稿纸虚线右侧用做标记、提示等。3、对教学内容进行优化组合、少而精、深入出；重点突出，主次分明。4、讲稿编写是从教材的“编”到课堂上“讲”的加工过程；教案的重点在精心设计教法与学法。5.使用自己的教学语言即口头语言与书面语言的巧妙结合。教案设计

讲稿编写要求及注意事项.长江大学医学院课时教案授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授授课专业护理学班级护理10601.10602教师秦信义职称教授.教学进程1、知识点复习与组织教学（5分钟）“腹痛折磨26载，同胞兄弟是祸根”[寄生胎数码照片展示]或“男人剖腹产”——寄生胎。引入教学艺术新课内容[案例设置悬念开讲]2、讲授内容及方法（80