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2024年全新部编仁爱版小学一年级下册数学模拟考试试卷
一、选择题(每题5分,共20分)
1.下列哪个数是6的倍数?()
A.7B.8C.9D.12
2.下列哪个数是8的倍数?()
A.5B.7C.9D.16
3.下列哪个数是10的倍数?()
A.11B.12C.13D.20
4.下列哪个数是15的倍数?()
A.14B.16C.18D.30
二、填空题(每题5分,共20分)
1.12的倍数有:____、____、____、____。
2.8的倍数有:____、____、____、____。
3.10的倍数有:____、____、____、____。
4.15的倍数有:____、____、____、____。
三、解答题(每题10分,共40分)
1.小明有12个苹果,他想把苹果分给他的4个朋友,每个朋友能分到几个苹果?请列出算式并计算。
2.小红有8个玩具,她想把这些玩具分给她的3个朋友,每个朋友能分到几个玩具?请列出算式并计算。
3.小华有10个气球,他想把这些气球分给他的5个朋友,每个朋友能分到几个气球?请列出算式并计算。
4.小丽有15个糖果,她想把这些糖果分给她的3个朋友,每个朋友能分到几个糖果?请列出算式并计算。
四、应用题(每题15分,共45分)
1.小明有20个苹果,他想把这些苹果分给他的5个朋友,每个朋友能分到几个苹果?请列出算式并计算。
2.小红有16个玩具,她想把这些玩具分给她的4个朋友,每个朋友能分到几个玩具?请列出算式并计算。
3.小华有25个气球,他想把这些气球分给他的5个朋友,每个朋友能分到几个气球?请列出算式并计算。
4.小丽有30个糖果,她想把这些糖果分给她的6个朋友,每个朋友能分到几个糖果?请列出算式并计算。
5.小明有18个苹果,他想把这些苹果分给他的6个朋友,每个朋友能分到几个苹果?请列出算式并计算。
6.小红有24个玩具,她想把这些玩具分给她的8个朋友,每个朋友能分到几个玩具?请列出算式并计算。
7.小华有35个气球,他想把这些气球分给他的7个朋友,每个朋友能分到几个气球?请列出算式并计算。
8.小丽有40个糖果,她想把这些糖果分给她的8个朋友,每个朋友能分到几个糖果?请列出算式并计算。
五、附加题(每题10分,共20分)
1.请你用自己的话解释一下什么是倍数。
2.请你用自己的话解释一下什么是因数。
一、选择题答案:
1.D2.D3.D4.D
二、填空题答案:
1.12,24,36,48
2.8,16,24,32
3.10,20,30,40
4.15,30,45,60
三、解答题答案:
1.12÷4=3,每个朋友能分到3个苹果。
2.8÷3=2余2,每个朋友能分到2个玩具,还剩下2个。
3.10÷5=2,每个朋友能分到2个气球。
4.15÷3=5,每个朋友能分到5个糖果。
四、应用题答案:
1.20÷5=4,每个朋友能分到4个苹果。
2.16÷4=4,每个朋友能分到4个玩具。
3.25÷5=5,每个朋友能分到5个气球。
4.30÷6=5,每个朋友能分到5个糖果。
5.18÷6=3,每个朋友能分到3个苹果。
6.24÷8=3,每个朋友能分到3个玩具。
7.35÷7=5,每个朋友能分到5个气球。
8.40÷8=5,每个朋友能分到5个糖果。
五、附加题答案:
1.倍数是指一个数可以被另一个数整除的数。例如,12是3的倍数,因为12可以被3整除。
2.因数是指一个数可以被另一个数整除的数。例如,3是12的因数,因为12可以被3整除。
1.倍数的概念:倍数是指一个数可以被另一个数整除的数。例如,12是3的倍数,因为12可以被3整除。
2.因数的概念:因数是指一个数可以被另一个数整除的数。例如,3是12的因数,因为12可以被3整除。
3.算术运算:本试卷中的题目主要考察学生的算术运算能力,包括除法运算和余数运算。
4.应用题:本试卷中的应用题主要考察学生将数学知识应用于实际问题的能力,例如将苹果、玩具、气球和糖果分给朋友。
题型知识点详解及示例:
1.选择题:考察学生对倍数和因数概念的理解。例如,题目1考察学生对6的倍数的理解。
2.填空题:考察学生对倍数和因数的记忆和应用。例如,题目1要求学生填写12的倍数。
3.解答题:考察学生的算术运算能力。例如,题目1要求学生计算每个朋友能分到几个苹果。
4.应用题:考察学生将数学知识应用于实际问题的能力。例如,题目1要求学生计算每个朋友能分到几个苹果。
5.附加题
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