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语文教研组期末工作总结6篇

篇1

本学期，语文教研组在学校领导的关心指导下，根据学期初制定的工作计划，以提高教学质量为核心，以优化课堂教学、培养学生能力为重点，全面落实了教学教研工作计划。现将本学期工作汇报如下：

一、强化常规管理，提高教学效率

学期初，语文组每位教师都制定了详细的教学计划，并按照计划认真备课、上课、布置作业、辅导学生。在上课时，各老师都能以课程标准为依据，结合学生的实际情况，制定出符合学生年龄特点的教案，并做到因材施教。在备课过程中，老师们也相互交流，取长补短，优化了课堂教学设计。在作业的布置上，老师们也根据学科特点及学生的实际情况，做到合理、实用、有效。在课后，老师们都能及时地进行反思，总结教学中的得与失，以便更好地开展下一步的教学。

二、加强教学研究，提高教学水平

本学期，语文组开展了多次集体备课活动。在集体备课过程中，老师们畅所欲言，针对教学中遇到的问题进行讨论，并提出自己的见解。通过集体备课活动，不仅提高了老师们的业务水平，也使老师们的教学思路更加清晰。此外，本组教师还积极参与学校组织的听课、评课活动。在听课过程中，老师们不仅能认真记录课堂内容，还能提出自己的见解和意见。在评课活动中，老师们也能积极参与，发表自己的看法和意见。这些活动不仅提高了老师们的业务水平，也使老师们的教学水平得到了进一步的提升。

三、注重学生能力提升

本学期，语文组注重培养学生的阅读能力和写作能力。通过开展阅读课和写作课，学生们不仅提高了阅读兴趣和阅读能力，还学会了如何写作和表达自己的思想。此外，语文组还注重学生的口语交际能力和书法水平。通过开展口语交际活动和书法比赛，学生们的口语交际能力和书法水平得到了进一步的提升。

四、加强家校联系

本学期，语文组注重加强与家长的联系和沟通。通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。同时，也听取家长的意见和建议，以便更好地改进教学工作。

五、存在问题及改进措施

尽管本学期语文组取得了不错的成绩，但仍存在一些问题需要改进。例如，部分学生的阅读兴趣和阅读能力有待进一步提高；部分学生的口语交际能力和书法水平也有待进一步加强等。针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是继续开展阅读课和写作课等教学活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力；二是加强口语交际和书法的教学力度，提高学生的口语交际能力和书法水平；三是加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，以便更好地改进教学工作。

总之，本学期语文组在教学工作、教学研究等方面取得了不错的成绩。我们将继续努力改进不足之处，争取在今后的工作中取得更好的成绩。

篇2

本学期语文教研组工作紧紧围绕校领导提出的教研计划展开，充分落实教学任务，扎实开展集体备课活动，深入课堂教学改革，开展丰富的语文课外活动，以确保教学质量稳步提高。现将本学期工作总结如下：

一、明确目标，踏实教学

学期伊始，我们明确教学工作的中心环节，即备课、授课、复习、考试等环节。在此基础上，我们强调教师在备课过程中注重教材的整体把握，深入分析课文内涵，确保课堂教学的深度和广度。在授课过程中，我们倡导以学生为中心的教学理念，注重激发学生的学习兴趣和主动性，注重课堂互动和思维能力的培养。同时，我们也注重教学评估和反馈，及时总结和改进教学方法和策略。

二、深化课堂教学改革

本学期我们深入开展课堂教学改革，力求在传统教学模式的基础上寻求创新。我们通过集体备课活动，共同研究和探索语文课堂教学模式。通过深入讨论和探讨交流心得经验，大家对课堂教学的认识和做法都有所更新和提高。在课堂教学中，我们积极引导学生自主阅读、探究思考、合作探究，加强了学生的语文素养培养，促进了学生全面发展。同时，我们也加强信息技术的整合和运用，通过多媒体教学等手段提高课堂教学的效果和趣味性。

三、开展丰富多彩的语文活动

本学期我们开展了丰富多彩的语文课外活动，如作文比赛、朗诵比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示自我才华的平台。通过这些活动，学生们对语文学科的兴趣更加浓厚，对语文学科的认识也更加深刻。同时，我们也通过校外实践活动、文学社团等方式拓宽学生的学习视野和知识面。

四、做好教研组建设工作

在做好日常教学工作的同时，我们也重视教研组的自身建设。我们通过定期开展教研组的研讨活动、参加校内外的培训和学习等方式提高教师的专业素养和教学水平。同时，我们也注重加强团队凝聚力和协作精神的培养，鼓励教师相互学习、交流和分享经验。我们还对教学活动进行及时总结和反思，不断查找问题并加以改进和优化教学方法。总之我们在不断加强学科研究意识的同时注重对自我学习意识的引导，重视教