6年级数学北师大版上册教案第3章 《天安门广场》 .pdfVIP

《观察物体——天安门广场》

教学内容

小学六年级数学北师版上册教科书P36~页《天安门广场》。

教学目标

1.通过观察、比较一些照片或图片画面，能识别和判断拍摄的地点与照片或

图片的位置关系。

2.借助游戏，通过观察、想象、判断与推理的活动，发展空间观念。

3.体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。

教学重点：能正确辨认照片是从什么方位拍摄的。

教学难点：能通过观察、想象，判断、推理出一组照片拍摄的先后顺序。

教学过程：

一、谈话导入，激趣感知

师：同学们，喜欢英姿飒爽的警察吗？

多媒体展示英姿飒爽的警察图像。

师：长大后想当警察吗？

生：想！

师：警察可不是那么容易当上的，必须得吃苦耐劳，经受观察、想象、推理、

判断等各种训练。你们能吃苦训练吗？

生：能。

师：好！那老师现在就开办一节小警察培训班课，你们敢不敢跟着我参加这

些训练？

生：敢！

二、测试训练，探究新知

（一）初级训练

测试一：火眼金睛找不同。

多媒体出示两幅高度相同、细微不同的图画，以测试小警察的观察能力。

师：认真观察，找出这两幅图中的不同，以测试你是否具备有当警察的潜质。

生：

师：同学们的观察能力真的相当厉害，你们都有当警察的潜力！下面请参加

第二轮测试。

1.测试二：判断图画是实物的什么面或是哪个面拍摄的？

多媒体出示学校大门左面、正面、右面的三幅图片。

师：小警察同志，请你判断这三幅图分别是学校大门的什么面？

生1：这是学校大门的左面、正面、右面。

师：非常厉害的小警察，非常准确的判断！下面请看——

多媒体出示老师在学校操场拍摄的学校教学楼左面、正面、右面的三幅图。

师：我们的学校整洁美丽，在蓝天白云的映衬下，红蓝相对的教学楼格外鲜

艳夺目，这都得归功于我们的同学养成了讲卫生讲文明的好习惯，来呵护我们的

校园，使得我们的学校更加清洁迷人。我爱我们的校园！你们呢？

生：我们也爱我们的校园！

师：请你说说老师是站在操场的什么面来拍摄这组照片的？

生2：这是老师站在操场的左面、正面、右面来拍摄的。

师：小警察们，你们的判断能力太强了，难不倒你们啊！下面请移步到测试

三现场——

3、测试三：测测你的推理，请你来断案！

多媒体出示：一个周末,邻居王先生放在家中桌上的一块金表被盗了,并且被

盗后在金表旁边的几张纸被风吹到了地上。通过对照被盗前后现场的照片,试推

理盗贼是从哪里进入的呢?A.门B.窗户

师：这是案发前放在桌上的金表，右边放着几张纸。这是案发后的现场图，

金表不见了，纸被风吹散在地上。请你通过推理来判断盗贼是从哪里进来的，说

说你的理由。小组内先讨论交流后请一个小组的发言人上台指着图片汇报。

（二）中级训练

1．测试一：一辆汽车从老师面前开过，老师拍摄了三幅照片，请用阿拉伯

数字标出拍摄的顺序，并说说理由。

多媒体出示三幅顺序打乱的照片。

（1）师生合作

师：请哪位警察来读测试题目。

生：一辆汽车

师：请你认真观察判断三幅图拍摄的先后顺序，说说你的理由。小组内先讨

论交流。

（2）生生互动

四人小组里边观察图片边说理由边判断。师巡视。

请一个小组同学汇报。

师：这组的小警察特别厉害，他们抓住了车经过之前可拍摄到车的前面，经

过之时拍到车的侧面，经过之后就只能拍到车的后面这个观察物体的发现，真的

非常了不起，这是观察物体的一个重大发现！（板书）

2.测试二：课本第36页主题图。

多媒体出示天安门广场图片，和课本里的观察要求。

（1）师生合作

师：这是哪里？

生：天安门广场！

师：天安门广场是世界上最大的广场，是我们中华人民的骄傲！这是人民英

雄纪念碑，后面是毛主席纪念堂。这里每天都吸引着许许多多的中外游客慕名前

来参观旅游，为了保证游客的安全，一些便衣警察就混在游客当中。为这些默默

奉献的便衣送上我们最真诚的感谢！

生鼓掌感谢。

师：下面四幅图分别是①②③④哪位便衣拍摄的？请小组讨论交流，说清你