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2024年语文教师教研工作计划

一、指导思想

根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以“高效课

堂”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习

惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本

学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文

学科的教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教

师的语文教学水平。

3、加强学生学习行为习惯的培养。

三、具体工作：

1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干教师的引领作用，以教

研专题形式创建高效课堂。

2、帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参与“同课

异构”教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员

认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，

不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环

境，探索多种灵活的课堂教学形式，加强业务学习，全面提高教师教

育教学水平和理论知识。

3、加强师德教育，激励

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励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学

生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做一个

爱生模范。

4、开展集体备课制度

在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行

改革，每次备课定主题、定研究方法、定主备人，开展先备、再上、

再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。同时，制度跟

上，严格抓好教师的出勤率和参与率，努力使每一位教师在教学研究

中共同研究，吃透教材，用活教材，同时让每一位教师在教研中发挥

自己的个性，真正提高教学的整体质量。

5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫，在

“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教

学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学

能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评

课，互相交流、探索，做到听课必评，一课多议。要善于在教学实践

中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。

6、加强学困生的辅导。本着“以人为本、全面发展”的原则，重

视对每一个学生的全面发展，特别是学困生的辅导更要注重教学方法

与教学效果。

7、进行一次“三项”评比（优课评比、优秀课件

评比、优秀教案评比），以促进教师专业成长。

8、要求组内每位教师本学期听课不少于____节。

四、月工作安排

____月份

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1、学习课程标准、镇校教研工作计划；

2024年语文教师教研工作计划（2）

这学期我继续担任初一年级1、2班的语文教学工作，为了更好的

开展工作，特制订如下计划：

一、指导思想

在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方

向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面

提高学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际，把语文学习与生活

实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创

新能力和钻研精神;同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞

争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面

提高。

二、教学的总要求：

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施

自主、合作、探究的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学

生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，

促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基

础。

三、学生现状分析：

学生的语文水平有一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面，还

存在着明显的问题和一定的难度。个别基础很差的同学甚至在字词方

面不过关，学生自主学习的能力不是很强，我现在在教学中努力尝试

去做的就是努力增加学生的课外知识含量，让孩子多接触文学作品，

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在讲课中拿出一定