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小学六年级上册数学应用题

小学六年级上册数学应用题

小学六年级上册数学应用题1

稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题是在学生学习了求一个数的几分之几是多少的一步应用题的基础上进行教学的。这类应用题是一个数乘分数的意义的深化应用。学生掌握这种应用题的解答方法对今后继续学习分数应用题具有重要的意义。本节课内容紧紧抓住新旧知识的联系，采用了变一步题的问题与已知条件相对应为不对应，变一步计算为两步计算。教学中，我主要从以下两个方面入手：

一、细读题目，理清数量关系：⑴让学生用画图的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算。⑵强化分率与数量的一一对应关系。并根据关键句说出数量关系。⑶帮助学生理解“一个数比另一个数多或少几分之几“与“一个数占另一个数“的.几分之几的不同。

二、强化相等关系，掌握解题方法强化数量关系，掌握解题方法是本节课的一个重点，也是难点。通过分析关键句与线段图，帮助并提高学生分析题意、理解数量关系的能力。通过讲解与练习让学生理解新旧应用题的不同结构。稍复杂的分数乘法应用题是小学阶段数学教学的一个重点。解决这类问题的关键是找准单位“1”，反思这节课的教学，我重视了让学生找单位“1”，找相等关系。

小学六年级上册数学应用题2

一、按要求完成下面各题。

1、今年产量比去年产量增加了，今年产量是去年产量()。(3分)

2、化肥厂有化肥250吨，已经卖了，还剩多少吨?

3、要求“还剩多少吨?”必须先求出()，再求出还剩多少吨，列式是()。(4分)

4、苹果的重量比梨少25%，这里把()看做单位“1”，()是()的75%。(3分)

5、根据下面句子的意义，把数量关系式补充完整。

(1)苹果的重量正好是梨重量的。(4分)

()的重量_=()的重量

(2)第一小学今年的人数比去年少。(4分)

()的人数_=()的人数

二、解决下面各题。(共76分)

1、学校有故事书3600本，比科技书的本数多25%，科技书有多少本?

2、一条长800米的公路，已经修了，还剩多少米没修?

3、市政府修建一座贸易中心，计划投资3500万元，实际比计划节约了，节约多少万元?

4、市政府修建一座贸易中心，计划投资3500万元，实际比计划节约了，实际投资多少万元?

5、温室里原有100盆鲜花，老王第一天运走了，第二天运走了，还剩多少盆鲜花没有运走?

6、果园有梨树450棵，杏树的棵树是梨树的，杏树的棵树也相当于桃树的，果园有桃树多少棵?

7、学校有足球和篮球共120个，足球和篮球个数的比是5：3，足球和篮球各多少个?

8、天安门广场的面积是44万平方米，比故宫的面积少。故宫的面积是多少万平方米?(用方程解答)

9、包装一批糖果，一共3600千克。已经包装了，剩下的.打算按4：5分给第一和第二车间，每个车间各应包装多少千克?

10、榨油厂的李叔叔告诉小静：“20__千克花生米能榨出花生油760千克。”这些花生米的出油率是多少?

11、育新小学图书馆有图书4000册，新风小学图书馆有图书5000册，育新小学的图书比新风小学的少百分之几?

12、一个圆形井盖，周长是62.8分米，这个井盖的面积是多少平方分米?

13、小兰家买了一套普通住房，房子的总价为8万元，如果一次付清房款，就有九六折的优惠价。(6分)

(1)打完折后，房子的总价是多少?

(2)买房还要缴纳实际房价1.5%的契税多少钱?

14、陈老师把5000元工资存到银行，存期两年，利率4.68%，到期后，他可以拿到多少利息?(利息税率为5%)

15、用一段铁丝围成一个正方形，边长是6.28厘米，如果用这段铁丝围成一个圆，这个圆的面积是多少平方厘米?

小学六年级上册数学应用题3

1、某村共有耕地400公顷，其中40%是旱地，在旱地中的80%种棉花，种棉花的地有多少公顷?

2、一根电线长1.2米，截去20%后，再截去0.2米，还剩多少米?

3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了60千米，还剩下全程的40%，求还剩多少千米?

4、小飞和小强共有邮票90张，其中小飞的邮票张数是小强的80%，小飞和小强各有邮票多少张?

5、修一条路，第一天修全长的1/4，第二天修全长的40%，还剩360米，这条路全长多少米?

6、机械厂过去每班生产零件20__个，现在每班比过去多生产580个，现在每班生产的零件是过去的百分之几?

7、一个机器制造厂五月份用钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几?

8、林场春天种500棵树苗，成活率为98%，成活了多少棵?

9、某毛纺厂女职工占全厂人数的4/5，女职工比男职工多百分之几?