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学校系列德育活开工作总结5篇

篇1

一、引言

德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、政治素质和道德观念具有重要意义。本学期，我校围绕“立德树人”的根本任务，开展了丰富多彩的德育活动，旨在提高学生的综合素质，培养他们的社会责任感和担当精神。

二、活动内容与形式

1.主题班会：各班级组织了以“社会主义核心价值观”、“中华优秀传统文化”、“法治教育”等为主题的班会，通过讲解、讨论、演讲等形式，引导学生深入理解德育内容，并在实践中自觉践行。

2.德育讲座：学校邀请了多位专家学者，围绕“公民道德建设”、“诚信教育”、“环境保护”等主题举办讲座，让学生们从专业角度了解德育知识，增强他们的道德意识和责任感。

3.社会实践：组织学生参与“志愿者服务”、“社会调研”等活动，让他们在实践中感受社会责任，培养他们的担当精神和奉献精神。

4.校园文化活动：通过举办“文化艺术节”、“科技节”等活动，营造良好的校园文化氛围，让学生在活动中感受中华文化的博大精深，增强他们的民族自豪感和文化自信心。

三、活动成效与反思

通过本学期的德育活动，学生们的综合素质得到了显著提高，他们在思想品德、政治素质和道德观念等方面有了更加深刻的理解和认识。同时，学生们的社会责任感和担当精神也得到了锻炼和增强。

在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足。例如，部分学生对德育活动的认识还不够深刻，参与活动的积极性有待提高；另外，我们在组织活动时还需要更加注重学生的年龄特点和心理需求，让他们在活动中真正感受到快乐和成长。

四、未来展望与建议

在未来的德育工作中，我们将继续坚持以“立德树人”为根本任务，不断创新活动形式和内容，提高德育工作的针对性和实效性。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。具体来说：

1.深化主题教育：我们将进一步深化社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治教育等主题教育，引导学生深入理解并践行德育内容。

2.拓展实践平台：我们将积极拓展社会实践平台，组织学生参与更多富有意义的志愿者服务、社会调研等活动，增强他们的社会责任感和担当精神。

3.丰富校园文化活动：我们将继续举办多样化的校园文化活动，如文化艺术节、科技节等，让学生在活动中感受中华文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信心。

4.加强家校合作：我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。通过家长会、家访等形式，及时了解学生在家中的表现和需求，以便更好地进行德育工作。

综上所述，我们将继续努力做好德育工作，为培养更多具有高尚品德和担当精神的新时代青年而奋斗。

篇2

本学期，我校德育工作在“以人为本，和谐发展”的教育理念引领下，以“强素质，促发展”为目标，以“安全、稳定、发展”为保障，坚持“以德治校，以法治校”的原则，注重“六个结合”，即常规管理与自主管理相结合、理论教育与实践活动相结合、情感教育与规范教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、德育教育与学科教学相结合、环境教育与养成教育相结合。现将本学期德育工作总结如下：

一、强化常规管理，培养良好习惯

本学期，我校继续以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为抓手，强化常规管理，培养良好习惯。政教处、年级组、班主任通过检查、督促、指导、考核，使学生的行为规范得到进一步的落实。

1.抓好环境卫生工作。通过开展“爱我校园，美化我家”活动，进一步增强了同学们的环保意识，使校园环境得到了净化。

2.规范学生仪表。通过集中检查和平时抽查相结合的方式，引导学生养成健康向上的生活方式。

3.抓好两操。通过广播操和眼保健操评比活动，增强了学生的集体荣誉感，也锻炼了同学们的意志。

4.抓好纪律。通过纪律卫生流动红旗的评比活动，使同学们养成了良好的学习和生活习惯。

二、注重情感教育，营造和谐氛围

本学期，我校注重情感教育，营造和谐氛围。政教处、年级组和班主任通过深入细致的思想工作，注重情感渗透，赢得了学生的信任和尊重。

1.关注学生心理健康。通过开展“阳光心态，快乐成长”活动，引导学生正确面对学习和生活中的挫折，培养了他们坚韧不拔的意志品质。

2.营造温馨教室。通过布置教室和寝室，营造温馨的氛围，让学生感受到家的温暖。

3.开展丰富多彩的活动。如拔河比赛、跳绳比赛等，增强了班级的凝聚力和向心力。

三、加强德育队伍建设，提高管理水平

本学期，我校加强德育队伍建设，提高管理水平。通过培训和学习，使班主任和德育工作者具备了更高的素质和能力。

1.定期召开班主任会议。通过学习理论和交流经验，提高了班主任的