2024年秋季学期教师工作计划(五篇) .pdfVIP

2024年秋季学期教师工作计划

一、指导思想

以____为指导,落实把立德树人作为教育根本任务的要求,坚持每

个孩子都是一朵花的办学理念,践行礼仪四方、艺圆人生的校训,坚持

团结、坚毅、专业、出众的校风、修身、习艺、敬业、有为的教风、

明志、学礼、奋发、上进的校风。以学校《章程》的制定与落实为契

机,进一步推进学校管理精细化,课堂教学实效化,责任落实明确化。努

力构建学生有特长、教师有新招、学校有发展的艺高发展新常态。

二、工作目标与任务

1.以学校章程的制定和落实为契机,进一步明晰管理体制,落实责任

主体,确保学校精细化管理水平迈上新台阶;

(责任部门:校长室、办公室、工会)

2.以强化党员队伍建设为突破口,整合和优化干部队伍,加强对教职

工的培训、考核和考评,努力打造一支重师德、讲奉献、业务强、形象

正的教师队伍;

(责任部门:办公室、教研处、工会)

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3.构筑德育工作新阵地,强化学生行为习惯的养成教育,突出学生心

理健康教育和安全教育,构建书香校园、和谐校园、法治校园、平安校

园;

(责任部门:政教处、团委、关工委)

4.推进三大课程体系建设,重点突出艺术课程体系建设,借助三四三

课堂教学策略开展课堂教学改革,采用看起点,比进步的方法,开展教学

督导工作。确保各学科在联考中取得新突破;

(责任部门:教务处、督导室)

5.以研促教,大力浓郁学校教研氛围,本学期,将重点突出教研制度

的落实与考核,以打造教科研新阵地为目标,让每一位教职工都能从教

研上获得成长与进步;

(责任部门:教研处)

6.坚持安全为先的原则,不断强化后勤管理工作,高标准推进硬件设

施建设,浓郁校园文化。建立优质高效,财务规范的后勤管理体系。

(责任部门:总务处、会计室、政教处)

三、具体工作

(一)精细化管理:各司其职,各负其责

学校是一部大机器,这部机器的快速运行全靠各部门协调运转,任

何一个零件的不协调运行都会使机器运转产生问题,因而,学校精细化

的管理要做到分层、分块,横向到底,纵向到边。工作中严格执行谁分

管的谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、

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谁的活动谁负责的岗位责任制,提高教职工的责任心和使命感。变一人

操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化,要求每一个人都要到

位、尽职,第一次就把工作做到位,对工作负责,对岗位负责,人人都管

理,处处有管理,事事见管理。

精细化管理必须有制作作为保障,有一套好制度才有一所好学校,

制度不仅可以促使标准的实现,能促进效率和业绩的提升,近期,学校将

着手制定章程,让学校的各项工作有章可循。

本学期,学校管理将进一步扁平化,赋予年级部主任更多的自主权

和话语权。年级部负责____校长室的指示、决议和工作要求,负责年级

的日常教育、教学、教研和德育管理工作,组织好师生的各项日常活

动。

(二)队伍建设:师德为先,德才兼备

本学期,学校将加强党员、干部队伍建设,充分发挥党员干部的战

斗堡垒作用,通过每月____号的党员活动日活动,交流思想、工作,达到

促进学校发展的目的。中层干部队伍是学校发展中的中坚力量,学校将

整合和优化干部队伍,按照市教育局《____规范市直学校中层机构设置

和中层干部管理____》,进一步加强对中层干部的管理、考核。

教师队伍建设上,着力建设一支重师德、讲奉献、业务强、形象正

的师资队伍。学校将进一步加强师德师风建设,打造教师学习共同体,

构建学习型组织,为教师学习交流搭建平台,并努力为教师的成长创造

机遇,争取培养一批市级骨干教师,推优出一批师德修养好,教学理念先

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进,教学基本功扎实,课堂教学特色明显的教师。本学期,学校将进一步

加大教师培训经费的投入,培训项目上,在兼顾全面的基础上突出重点,

适当向优秀的青年教师倾斜。

(三)德育工作:立德树人,注重体验

____报告提出要把立德树人作为教育的根本任务,应该说这样的认

识我们都有,但这样的实践我们未必到位。要实践到位,在认识上还要

重视两点:一是以德