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题目拥抱大自然范文7篇

题目拥抱大自然的精选范文篇1

它是一首无字的诗，却有着非同寻常的旋律；它是一首清新的歌曲，却有着打动人心的魅力；它是一幅无墨的画，却蕴含着无限的古朴与典雅。

打开门，微风就送来了“快递”。拆开包裹，一股清新的绿色伴着晶莹露珠一起流入了我的心田。

还没感受完清晨的清新，花枝招展的蝴蝶，又踏着轻快的舞步，叩开了门。我连忙将这一位位仙女迎进房子里，寒暄一番后，她便提来了一瓶花蜜。我小心翼翼地拧开瓶盖呀，一股浓郁芬芳的花香迎面而来，飘到了每一个角落，可真是“十里香”啊！

刚送走蝴蝶仙子，大山爷爷的信使又来了。他们身穿黑色制服，叼着一封封“信”落在了阳台旁的电线上。我连忙上前取下信，并拿来几根又粗又大的玉米犒劳它们。我拾起一封信，一个字一个字地阅读，那翠绿的色彩让我明白春天来到大山了。

瞧，调皮的小阳光东窜西跳，来到我家了呢！它时而把花儿晒得直冒烟，时而又将衣服上的水分吸干，有时，竟恶作剧地跑到放大镜里去，想把放大镜惹火呢！

不过，雨婆婆生气了，它叫来了雷爷爷和电公公，又吼又叫地吓走了阳光。瞧，雨婆婆的孩子们欢叫起来，欢快地在路上的水洼里，阳台的栏杆上跳起了舞。雷爷爷和电公公一唱一和，为那“淅淅沥沥”的伴奏增添了更多雄浑的气势。

我走出门，拥抱起大自然，也加入了这舞会中。

题目拥抱大自然的精选范文篇2

在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。

早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊！谢老师说：你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？我知道，我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有！我叫道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。

渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？我知道——《宿新市徐公店》。

会背吗？会我们异口同声的答道：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，牛，你们看有牛！几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。

题目拥抱大自然的精选范文篇3

一个未经修整的，一块黑不溜秋的鹅卵石，一颗参天的大树，一朵飘忽的白云，都是给我们的礼物，他们总是带给我们无尽的美好，无限的想象。在这里，你会看到开隧道矿蜂、爱美的被管虫、喜好冒险的蜂螨、快乐的蟋蟀、娇小的赤条蜂，还有吃枯露菌的甲虫等等。读了《昆虫记》这本书，我仿佛和法布尔一起走进了森林，走到了，走到了河边，走进了花丛……

我不禁要问：为什么法布尔能找到那么多有趣的昆虫呢？为什么他能找到大自然那么美的小精灵呢？

法布尔能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察。而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，叫我写时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队正在搬食物，经过观察我发现，是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

法国著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”很多时候，我们看什么东西都觉得没劲，做什么事情都觉得无趣，就是因为我们缺少一双发现美的眼睛和一颗感受美的心。

如果，我们都能像法布尔一样，让自己沉浸在大自然中，就能领略到平时发现不了的美。

一朵小小的雏菊，一片枯黄的落叶，一只啾啾鸣叫的小虫，都是大自然给我们的礼物。阅读《昆虫记》，与大自然亲密拥抱，和我共赴一场与大自然的美妙约会吧！

题目拥抱大自然的精选范文篇4

清晨，走进家乡的山林，清新的空气迎面扑来，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，花儿与我对视良久，仿佛是倾诉着雨后的喜悦，一颗颗小草显得生机勃勃。瞧，蒲公英妈妈也为自己的孩子准备远行的伞，这一切都是那么的美妙。

桃花