06090人员素质测评理论与方法.docx

[][简答题][简单]简述素质测评报告数据的分析方法。

答案:（１）累加法（２）平均综合法（３）加权综合法（４）连乘综合法（５）指数连乘法

解析:

[][简答题][简单]简述素质测评报告的内容分析。

答案:（１）整体分布分析：通过图表的形式来分析素质测评结果的一种方法。常见的有：频数分布表、频数分布图（２）总体水平分析：通过众数或平均数分析，把握全部被试者的一般水平。（３）差异情况分析：包括整体差异分析与个体差异分析。整体差异分析有极差、标准差、方差、平均差、差异系数等不同形式。

解析:

[][简答题][简单]名词解释：频数分布表

答案:是以频数分布表形式来分析素质测评结果的整体分布情况。

解析:

[][简答题][简单]论述素质测评报告撰写的注意事项。

答案:（１）宽容倾向或严格倾向：测评者在测评总结时受到自己的情绪的影响，采用过分宽容或过分严厉的评价，造成评价标准的主观随意性，从而影响结果的客观公正。（２）极端化倾向或中心化倾向：即走极端、倾向于普遍打高分或低分，或总是给中间分数。（３）以偏概全倾向：即所谓一错百错，一好百好，缺乏对事实的深入分析。（４）逻辑推断倾向：即不是始终按测验所得实际结果进行评议，而是进行逻辑猜测判断。（５）好恶倾向：即测评人员在自己喜欢的方面或擅长的方面，考核就严；在自己讨厌的方面，自己不擅长的方面考核就宽，缺乏实事求是的态度。（６）联想效应：又称晕轮效应。即因为某人在某一方面表现好或者差，就对此人的其他方面给予过高或过低评价，而不是依据事实对应试者作客观的评价。（７）定势效应：由于测评者本身具有个人固有的经验背景、行为方式和价值观，造成在评价时存在一定的心理定势，有时会不自觉地根据自己的好恶来作出评价，偏离中立、客观、公正的立场。（８）解释不足和解释过度：一方面，测评总结中所揭示的信息是依据各种测评工具和技术的结果，是以数据和基本事实为依据的。另一方面，测评者如果根据自己的主观臆断，猜测作出评价，而不是根据客观依据，则又会造成解释过度。

解析:

[][简答题][简单]简述素质测评报告撰写的原则

答案:（１）客观性原则（２）一致性原则（３）逻辑性原则（４）结构性原则（５）详细性原则（６）实用性原则

解析:

[][简答题][简单]名词解释：定势效应

答案:由于测评者本身具有个人固有的经验背景、行为方式和价值观，造成在评价时存在一定的心理定势，有时会不自觉地根据自己的好恶来作出评价，偏离中立、客观、公正的立场。

解析:

[][简答题][简单]名词解释：联想效应

答案:又称晕轮效应。即因为某人在某一方面表现好或者差，就对此人的其他方面给予过高或过低评价，而不是依据事实对应试者作客观的评价。

解析:

[][简答题][简单]论述素质测评报告的表述方法。

答案:一般而言素质测评报告的表达主要有四种方法：1、文字表述法：是指通过一定的格式，用一些比较容易理解的语言文字来表述测评结果的方法。这种表述法具有描述内容翔实丰富，表述具体完备等优点，可以注意到测评结果的每一个细节，并且还可以分类，分系统甚至是分等级描述，有利于测评对象更好地阅读和理解测评结果。2、表格表述法：是指对测评数据进行归类、统计，最后形成表格来表述素质测评结果的一种方法。表格表述法是一种定量表述法，格式清楚、数据精确、简单明了、前后对照形成一体，有利于测评对象一目了然地获悉自己的相关信息，也有利于测评机构归纳总结，整理归档。3、图形表述法：对测评所得的数据进行相应的处理后，标注在图形上，用图形来表达测评结果的方法。图形表述法也是一种定量表述法。数据客观、准确、简明扼要、形象生动、一目了然，具有很强的直观性。比较常见的有：拆线图、柱形图、环形图、坐标图等。4、综合表述法：运用文字表述的同时，结合表格或图形的引用，发挥不同表述方法的长处，形成一份既直观明了，又丰富翔实的人员素质测评报告。

解析:

[][简答题][简单]简述素质测评报告的基本格式。

答案:（1）前言（2）测评信息（3）测评项目（4）测评结果及其分析（5）总评和建议（6）测评机构的信息和说明

解析:

[][简答题][简单]名词解释：素质测评

答案:是一个搜集信息、处理信息、输出信息或反馈信息的过程。素质测评结果报告是素质测评信息的输出或反馈。

解析:

[][简答题][简单]简述效标关联效度的测量。

答案:效标是测验效度验证的标准，它的测量必须科学、准确，否则效标效度的建立就是无的放矢，缺少了方向。首先，效标要在理论上体现测验有效性的主要方面，即跟所研究的问题有实质性的相关。其次，效标测量必须是客观的，要避免偏见的影响。再次，在收集效标资料时，必须注意防止所抽取的代表性样本中个体的流失。最后，效标测量必须稳定可靠，即有高的信度。

解析:

[][简答题][简单]论述影响测验效度的因素。

答案: