2024年黉舍师德师风工作总结5篇.docx

2024年黉舍师德师风工作总结5篇

篇1

引言

师德师风是教育工作的灵魂，也是黉舍持续发展的基石。2024年，我校在师德师风建设方面取得了显著成果，为进一步推动教育事业的全面发展提供了有力保障。

一、加强组织领导，确保师德师风建设落到实处

首先，我校成立了以校长为组长的师德师风建设领导小组，全面负责师德师风的组织领导工作。其次，学校制定了详细的师德师风建设方案，明确了目标、任务和措施，确保各项工作有序进行。此外，学校还定期召开师德师风建设专题会议，研究解决工作中遇到的问题，推动师德师风建设不断深入。

二、强化师德教育，提高教师的职业道德素养

我校注重教师的职业道德教育，将师德教育纳入教师培训的重要内容。通过开展师德讲座、师德演讲比赛等活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和价值观。同时，学校还积极组织教师参加各类师德培训活动，提高教师的职业道德素养。

三、加强师风建设，营造良好的教育氛围

我校注重营造良好的教育氛围，通过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，培养学生的综合素质和创新能力。同时，学校还加强了教师的学术交流和合作，提高了教师的学术水平和创新能力。这些举措有助于形成良好的师风，为学生树立榜样。

四、建立监督机制，确保师德师风建设取得实效

我校建立了完善的师德师风监督机制，通过学生评教、同行评议、督导检查等方式，对教师的师德师风进行全面监督。同时，学校还设立了师德师风举报箱和举报电话，接受学生和家长的监督和举报。对于存在师德师风问题的教师，学校将按照相关规定进行严肃处理，确保师德师风建设取得实效。

五、总结与展望

通过一年的努力，我校在师德师风建设方面取得了显著成果。广大教师的职业道德素养明显提高，学术风气和育人环境不断优化。然而，我们也清醒地认识到，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我校持之以恒地抓下去。

未来，我校将继续加强组织领导，强化师德教育，加强师风建设，建立监督机制等方面的工作。同时，学校还将积极探索创新师德师风建设的途径和方法，不断提高师德师风建设的水平和实效。相信通过我们的共同努力，我校的师德师风建设将取得更加辉煌的成果！

篇2

一、引言

师德师风是教育工作的灵魂，是学校发展的基石。2024年，我校以党的教育方针为指导，以师德师风建设为核心，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平，营造和谐、高效的教书育人环境。现将一年来的工作总结如下。

二、加强组织领导，落实师德师风建设责任

学校成立以校长为组长的师德师风建设领导小组，定期召开会议，研究部署师德师风建设工作。制定《师德师风建设实施方案》，明确目标、任务和措施，落实责任到人。建立师德师风建设考核机制，将师德师风考核纳入教师年度考核，确保师德师风建设落到实处。

三、加强学习教育，提高教师的思想政治素质

学校组织教师深入学习党的教育方针、政策，学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强教师的法律意识和政策观念。举办师德师风专题讲座，邀请专家学者为教师讲授师德师风的内涵和重要性，提高教师的思想政治素质。

四、开展主题活动，营造良好师德师风氛围

学校以“爱岗敬业、教书育人”为主题，开展系列活动。组织教师参观革命历史遗址，开展红色教育活动，增强教师的爱国情怀和敬业精神。举办教师节庆祝活动，表彰优秀教师，宣传先进事迹，弘扬尊师重教的良好风尚。

五、加强监督考核，确保师德师风建设取得实效

学校建立师德师风监督机制，通过学生、家长和社会人士的反馈，及时了解教师在师德师风方面的表现。定期开展师德师风考核，对存在问题的教师进行批评教育并督促整改。同时，学校将师德师风建设与教师职称评定、评优评先等挂钩，激发教师自觉加强师德师风建设的积极性。

六、存在问题及改进措施

虽然我校在师德师风建设方面取得了一定成效，但仍存在一些问题。部分教师存在重教书轻育人的现象；个别教师存在学术不端行为。针对这些问题，学校将进一步加强教师的职业理想和职业道德教育，增强教师的育人意识和责任感。同时，学校将加大对学术不端行为的查处力度，维护学术诚信和严谨的学术氛围。

七、总结与展望

2024年，我校师德师风建设工作取得了显著成效，教师队伍的整体素质得到了进一步提高。在今后的工作中，学校将继续加强师德师风建设，不断创新工作思路和方法，推动学校教育事业健康发展。

篇3

一、引言

本年度，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人的根本任务，不断加强师德师风建设。本文旨在总结我校在师德师风建设方面的工作成果和经验教训，以期为提高教育教学质量提供有力支撑。

二、工作内容

（一）加强师德教育，提升教师素养

1.