人教版高中化学必修第二册精品课件 第五章 化工生产中的重要非金属元素 第一节 硫及其化合物 第3课时 不同价态含硫物质的转化.pptVIP

*****************2.[2023·江苏南通高一期中]在指定条件下，下列选项所示的物质间的转化能实现的是()AC4.[2023·安徽合肥高一期中]研究不同价态硫元素之间的转化是合理利用硫元素的基本途径。以下是硫及其化合物的“价—类”二维图及它们之间相互转化的部分信息。下列说法错误的是()D5.实验室里研究不同价态硫元素之间的转化。（1）A中发生反应的化学方程式为______________________________________________________。（2）B中的现象是______________。品红溶液褪色有淡黄色沉淀生成还原（4）D中氯水褪色，此反应中硫元素的化合价由_______转化为_______；甲认为可以补充一个实验进一步证明硫元素的价态转化，实验方案和现象为取D中褪色后的溶液置于试管中,___________________________________________________________。漂白性、氧化性、还原性、酸性氧化物的通性（填写2项即可）***********************第一节硫及其化合物第3课时不同价态含硫物质的转化1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升3学以致用·随堂检测全达标素养目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态，可通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的相互转化，并能设计实验探究或验证，增强对氧化还原反应的认识，发展变化观念与平衡思想的学科核心素养。2.能说出含硫物质进入大气的主要途径，知道二氧化硫进入大气能形成酸雨从而危害环境，增强环保意识，培养社会责任感，发展科学态度与社会责任的学科核心素养。01基础落实·必备知识全过关一、自然界中硫的存在和转化1.自然界中硫元素的存在蛋白质火山口岩层硫化物硫酸盐亚硫酸硫酸二、不同价态含硫物质的转化［教材·探究］1.从物质类别和元素价态两个维度认识含硫物质的性质氧化性还原性2.设计实验，实现不同价态含硫物质的转化黑色淡黄色淡蓝色淡黄色刺激性品红减小白色续表名师点拨自然界中含硫物质的转化名师点拨含硫物质的转化关系1.不同价态硫元素之间的相互转化2.相同价态硫元素之间的相互转化√×××02重难探究·能力素养全提升探究一基于“价—类”二维图建立含硫物质之间的转化关系情境探究硫元素可以存在于不同类别的物质中，从物质类别和元素价态两个角度进行综合考虑，可以构建起硫元素的物质家族。基于核心元素认识物质，是研究含硫物质的重要视角，为我们认识含硫物质的性质和实现物质转化提供了思路。方法突破应用体验1.[2023·河北张家口高一期中]“价—类”二维图是高效学习元素及其化合物知识的常用工具，硫及其化合物的“价—类”二维图如图所示。下列说法正确的是()B2.[2023·江苏宿迁阶段练习]学习硫及其化合物，可运用物质类别和元素价态二维视角模型对硫及其化合物的性质进行推测验证。以下说法中不正确的是()A探究二实验探究含硫物质之间的转化关系情境探究（1）实验方案设计与实施，如下表：产生淡黄色浑浊溶液紫色褪去品红溶液褪色方法突破应用体验1.下列实验中，能实现不同价态含硫物质转化的是()C2.下列关于不同价态含硫物质的转化实验，合理的是()C03学以致用·随堂检测全达标1.自然界中不同价态硫元素之间的转化如图所示，下列说法不正确的是()A****************************************