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三课教研活动简报（精品合集）

三课教研活动简报（精品合集）三课教研活动简报（精品合

集）**小学“三课”教研活动简报1**小学教务处在“三

课”活动中，我校深入贯彻教育局和教管中心的活动精神，进一

步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当

成取长补短的大好学习机会，听课.评课的教师都投入了极大的热

情，认真撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态

度，直言课堂中的不足，我校

根据实际情况，积极开展教研工作。以下就针对本学期我校

教研工作做如下总结。

一坚持理论学习，促进教师整体素质的提高随着教育理念的

不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动

就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们

根据实际情况，立足校本，有计划.有步骤进行校本培训，措

施得力，目标明确，形式多样。

1.要求教师深入学习国家课程标准.数学教学理念.与小学语

文教师和小学语文教学与设计等有关教育教学的理念和本文来自

小草范文网杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学vcd，

提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学

中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教

学新策略，让教师从经验型向专业型.科研型转变。

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2.为加强修养，提高素质，我们定期组织教师学习各年段的

教材特点，了解教研课改信息，一学年下来研教合一，已成为全

体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实

践，认真撰写论文.制作课件。

二.健全教研制度，加强教学常规管理

1.教研组都在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，

强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐.开

足.教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细.做实。

2.加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与

批改，以及教师的教案编写。本学期开展四次性教案.作业检查，

并进行量*化考核，评出等级。对写得较好的教师给予表扬鼓励，

对马虎应付的老师及时给予反馈，从而达到做好下阶段的工作的

目的。

3.学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方

法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展听.评.说课

紧紧跟踪一节课的教学工作。

且把这项工作作为一个重要的教研活动。我校每位老师都能

在期初向教研组长报送校级优质课的课题和时间。

**小学20**20**学年度第一学期英语教研组优质课研讨交

流活动总结2为了提高**小学英语教师的教学能力，加强英语教

师之间的交流，10月11--14日上午，**小学英语教研组开展了

教师优质课展评活动。

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课堂教学展示活动结束后，由**小学课改专干孟武主持，听

课的老师对执教的7位老师的课堂教学进行了评议。执教的教师

们谈了自己的教学构想和教学反思以及教学方法.导学案的设计及

运用.德育渗透的研讨，每个英语老师都发表了自己的见解。

这次活动的开展，其中存在很多不足，我们会不断改进与创

新，值得骄傲的是这次活动为英语教师专业成长起到助推的作

用，相信**小学的英语教学工作一定会更上一个新的台阶。

**小学20**年年10月月28日**小学秋季学期争创优质

课讲课比赛活动简报第1期**小学语文教研组为进一步加强教

学研究，优化教学手段，促进课改新理念的落实，有效促进课堂

教学模式创新，积极打造高效课堂，为我校优秀教师搭建展示教

学技艺的平台，也为其他教师提供学习教学经验的机会，借机为

我校教师评定县优质课创造机会。我校在10月18日21日开展

“**小学秋季学期争创优质课讲课比赛”的教研活动。

本次活动全体语文学科教师高度重视积极参与。夏进伏.龙胜

桃.余莹.谭施丽等教师在本次讲课中，表现突出。

本次活动中凸显以下优点

1.教师对学校教研活动参与较高，活动参与积极主动。

2.大部分教师都能熟练掌握和应用课件进行授课，而且制作

的课件内容齐全.形象生动，充分的调动了学生的主动性营造了良

好的课堂气氛，符合我校本学期“精讲多练发挥学生的主动性”

的教研活动主题。