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七年级思想品德考试试卷分析-中学政治工作总结

七年级思想品德考试试卷分析-中学政治工作总结

一、基本情况：

期末考试思想品德试卷满分为80分，题型分别为单项选择题、简

答题、分析说明题、实践探究题等，与中考题型较为接轨。试题难易

程度偏易。

从题目的覆盖面上来看，每一课都有所涉及，覆盖面较为全面，

而且重点考察了中学生在日常学习、生活中的一些正确做法，以及对

社会现象的正确认识，而不是仅仅考察教材中的一些死板知识。

二、成绩分析：

1、全县达优取了71分，共1061人，率为19。6%；达线取了

68分，1965人，率为36。3%；及格率为95。5%，平均分为63。6

分。全县最高分为80分，最低分为17分；校与校之间相比，最高率

和为287。3，最低率和为149。5，差距较为明显。

2、学生答卷情况：

（1）一题选择题错误率较高的是6、10、11小题，尤其是第6

小题，出错率最高。本题主要考察学生对社会的了解情况，相当一部

分同学选择的是B、我国目前的义务教育包括小学和中学两个阶段。关

于这个知识点，课本上没有详细的说明，但是作为一个常识性的问题，

教师应该详细讲述。我国目前的义务教育是九年，包括初等教育和初

级中等教育两个阶段，即小学和初中。

（2）二题简答题第二小题，失分率也较高，其主要问题表现为：

A：答题不全面、不准确，B：不能正确使用政治术语或者不能使用教

材所学的知识来答题。

（3）简答题第3小题出错率最高。我们觉得，问题主要出在学生

只知道认识自己的四种途径，而不能准确的分辨出具体是那一种认识

途径。这个失误，可能是教师在课堂教学和练习中没能帮助学生正确

分析。

（4）四题第3小问：设计一个主题活动。失分责任可能也在教

师，在平时的教学中强调不够，训练不扎实。

三、几点建议：

1、广大政治教师要加强业务学习，不断提高自己的业务素质，

尤其是要深入钻研《课程标准》和教参，正确把握思想品德的学习目

标和落脚点，以便正确指导自己的教学行为。我们各位老师在平时的

教学中要严格依据《课程标准》来进行教学，而不能仅仅依靠教材来

进行教学。当然，课标比较大，不具体，而且它的知识分散在不同的

教材里。不利于我们直接利用。如果大家嫌课标太笼统、较分散的话，

可以研究教参，教参里有比较详细的论述和说明。我们在备课时应该

把课标和教参结合起来。这样做的好处是，不至于遗漏知识，也不至

于把知识扩展的太过。仅仅依据课本讲授知识是远远不够的，一定的

知识扩展是非常必要的。

2、教师知识面要广。我们在平时就要注意多学习，多接触，多了

解，尤其是要关注近期国际国内要闻，以便结合教材所教知识加以分

析说明。

指导学生关注社会，了解社会，多了解各方面的知识，扩展知识

面。让同学们注意结合社会生活实际以及身边所发生的事例，理解教

材所学知识，提高观察、分析和解决问题的能力。

3、指导学生正确答卷。从历次评卷来看，许多同学的答题很不规

范，作为教师，我们要指导学生如何答卷，应付考试。

（1）答题要注意全面。分值是我们做出判断的重要依据，根据分

值可知答题的详略，可判定要点的多少。比如初一年级升级考试第14

小题

全面的另一个表现是知识面要全。许多题的答案可能涉及几个单

元甚至跨年级，这也要求我们要善于指导学生掌握知识的综合性。我

们教师在平时的教学过程中也要注意对教材进行重组。

（2）要指导学生注意答案的条理性。条理清楚，一是思路要清楚，

要遵循基本的认识规律，要分层回答，不能东拉西扯；二是书写要分

段落，不要一句到底，不能乱写乱划。

（3）正确使用政治术语。要求学生用教材的观点去分析问题，

解决问题，切勿离开教材，随心所欲、不切实际地漫谈、乱谈、空谈。

不要使用口语和所谓的大白话。要紧扣教材，尽量使用教材中的

语言。

（4）注意书写工整、卷面整洁。

4、切实加强教研活动。集集体智慧之结晶，才能共同提高。

【七年级思想品德考试试卷分析-中学政治工作总结】