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七年级学习总结（集锦5篇）

1.七年级学习总结第1篇

本学期，本人担任七年级（5）班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工

作。一个学期来，主要做了以下的工作：

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量。

1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪

律和学生情况，鼓励他们的学生。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。

二、按照教学常规环节开展教学工作。

1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生

分析、概括、表达能力差的`特点，设计好教学方法。

2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动

脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作

业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方

法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明

显提高，成绩也有较大的进步。

4、考试：本学期根据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补

缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训

练，还找一些专题训练，提高学生的听力。

说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英

语，课堂上多让学生进行workinpair训练，提高学生的口语能力，激发学生的学

习兴趣。

读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生

多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。

写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的

短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些

简短的文章，从中提高学生的写作能力。

四、其他方面。

1、抓教学进度，合理安排时间，全级各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺

利完成了本期的教学任务。

2、级内各老师互相合作，完成了本期的分工任务。

3、认真辅导的组织学生参加了本学期的全国英语竞赛。

4、积极配合班主任的工作，和班主任多联系，沟通，互相促进学生的英语学习

五、存在问题：

所教的班级中，有部分学生的基础较差，书写也比较潦草，学习跟不上，成绩欠理

想。今后要在这两个方面下些功夫：

一是通过定分数的方法督促学生学习；

二是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中

有较大的进步。

2.七年级学习总结第2篇

课前会预习是指利用上课前的5到10分钟将这节课要讲的内容大致的浏览一遍，

重点要看什么内容呢?本次课程与上一节课程的联系，本节课标红或者其他颜色的

内容一般都是重难点内容，要先熟悉以下，例题简单看一遍，试着去理解例题的解

题思路和方法，看一道课后练习题，尝试着比照例题是否能做出来，标注出自己预

习时不理解的地方。将这几点做完以后基本上就达到了预习的效果了。

课上会学习就是指学生要明白每节课的前20分钟才是整节课程的精华所在，学生

只要保证在这20分钟之内能够全身心的投入认真听讲，认真练习，积极回答问题

跟着老师的节奏走就能够将整节课的80%的内容学会掌握，而剩下的时间因为前20

分钟的认真学习也会变得轻松自如。

课下会复习就是指保质保量地完成老师的作业。作业能够很好的检测自己的学习效

果，最好能在学校就把自己的作业做完，因为学校里面有老师和同学，自己不会可

以寻求帮助。

会了做总结就是指如果这个章节你掌握得很好了，那么就需要将这个章节的知识点

和类型题进行归纳整理，形成系统的知识。

错了做专题就是指如果在某个章节的某些类型题总是错，或者出错率很高的情况出

现，那就需要进行专题训练了。至于专题的内容就需要找老师进行提供了，或者家

长有这个能力的话也可以自己在家里去做这个工作。

3.七年级学习总结第3篇

一、学语文最根本的问题

最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化

底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃

有余。因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文

学、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的

知识有机地