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七年级地理教学工作总结范文5篇

总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得

出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走

弯路、多出成果。下面是小编为大家整理的七年级地理教学工作总结，希望对

你们有帮助。

七年级地理教学工作总结1

本学期，我继续担任七年级8——12班5个班的地理教学工作。回顾本学期

的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，按照学校

的要求和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组

织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下

总结：

一、认真备课

备课时，不但备教材备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，拟

定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在

课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时

对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。我在

教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起

来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能

力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、增强上课技能，提高教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体

作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲

得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次

的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果

在七年级下册地理，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特

点，我经常用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和

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对知识的理解力，提高教学效果。

四、积极认真参加集体备课活动

积极参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学

上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的

方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不

同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，

要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必

要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让

他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗

暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查

漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌

脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习

的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也

会随之增加。

六、取得了的成绩、存在的不足及今后的设想

本学期期中、月考考试所任教班级平均分，及格率，优秀率取得了较好的成

绩。学生对学好地理充满信心。

学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，课

后反思不够及时，教的学生多，又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，

这些都有待改进。在以后的教学中，我争取努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法

3、重视地理知识的应用

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4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育

总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找

不足，争取在新的一年，取得好成绩。

七年级地理教学工作总结2

作为一名刚从事教师工作的新教师，在新课程改革的学习和初一年级地理教

学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，

初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份

保障，注入了一份活力。同时，也给我们教